小学数学教材结构初探

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中小学设立的初衷是实现教育资源的优化配置,实现对人才的系统培养,而教材的科学设计决定了教学工作的最终成果.本文将立足于对小学数学教材结构问题的研究,加强对教材结构与特点的合理认识,以期使小学数学教学内容得到进一步优化.
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