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摘 要：运用体质监测、对照法、文献资料法，对广东工业大学一年级本科学生的体质进行分析和对比，发现学生的体质比全省同龄人体质有明显的差距。
关键词：本科学生 体质
1．研究目的
近年来，由于大学的大规模扩招，学生人数不断增加，学生的体质状况在扩招后整体是否下降？在当今竞争非常激烈的社会，学生的体质状况如何，直接影响学生的学习和毕业以后的工作。本文的研究结果，将为高等院校的体育工作和体育教学提供一些理论依据和建议。
2．研究对象与方法
2．1研究对象
广东工业大学龙洞校区一年级本科学生832人，其中男生511人，女生321人。
2．2研究方法
根据2006年广东工业大学体质测试的指标、方法和仪器，对832名学生分别进行了身高、体重、肺活量、立定跳远（男）、坐位体前屈（女），将所测得的原始数据输入计算机进行处理，再结合阅读有关文献资料，经分析、对照而作。
3．结果与分析
3．1广东工业大学学生体质状况分析
3．2身体形态
3．2．1身高
由本次测试结果的体质指标可见（表1、表2），与全省同年龄人比较，男、女学生均低于全省同年龄人身高。
3．2．2体重
根据表1、表2，经对比，男学生体重重于全省同年龄人，女学生体重轻于全省同年龄人。
3．2．3胸围
根据表1、表2，经对比，男学生的胸围小于全省同年龄人，女学生的胸围大于全省同年龄人。
3．3身体机能
3．3．1肺活量
根据表1、表2，经对比，男、女的肺活量均低于全省同龄人。
3．4身体素质
3．4．1立定跳远
根据表1，经对比，男学生的立定跳远比全省同龄人差。
3．4．2坐位体前
根据表2，经对比，女学生的坐位体前屈比全省同龄人差。
4．结论和分析
经过分析对比，广东工业大学一年级本科学生身高、胸围（除女生之外）都比全省同龄人差，体重比全省同龄人
重，立定跳远（男）、坐位体前屈（女）也比全省同龄人差。结果表明学生饮食不平衡，参加体育锻炼少。
5．建议
a)学生要注意改善日常生活观念，科学平衡自已的饮食，科学地参加体育锻炼。
b)学校的体育课要改进教学理念，改善教学方法。
c)建立生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围，培养学生体育参与意识。
参考文献:
［１］体育科学，2004，24（10）：56-59.
［２］邓树勋.运动生理学.
［３］吉林体育学院学报，2004，5:30-32.
关键词：本科学生 体质
1．研究目的
近年来，由于大学的大规模扩招，学生人数不断增加，学生的体质状况在扩招后整体是否下降？在当今竞争非常激烈的社会，学生的体质状况如何，直接影响学生的学习和毕业以后的工作。本文的研究结果，将为高等院校的体育工作和体育教学提供一些理论依据和建议。
2．研究对象与方法
2．1研究对象
广东工业大学龙洞校区一年级本科学生832人，其中男生511人，女生321人。
2．2研究方法
根据2006年广东工业大学体质测试的指标、方法和仪器，对832名学生分别进行了身高、体重、肺活量、立定跳远（男）、坐位体前屈（女），将所测得的原始数据输入计算机进行处理，再结合阅读有关文献资料，经分析、对照而作。
3．结果与分析
3．1广东工业大学学生体质状况分析
3．2身体形态
3．2．1身高
由本次测试结果的体质指标可见（表1、表2），与全省同年龄人比较，男、女学生均低于全省同年龄人身高。
3．2．2体重
根据表1、表2，经对比，男学生体重重于全省同年龄人，女学生体重轻于全省同年龄人。
3．2．3胸围
根据表1、表2，经对比，男学生的胸围小于全省同年龄人，女学生的胸围大于全省同年龄人。
3．3身体机能
3．3．1肺活量
根据表1、表2，经对比，男、女的肺活量均低于全省同龄人。
3．4身体素质
3．4．1立定跳远
根据表1，经对比，男学生的立定跳远比全省同龄人差。
3．4．2坐位体前
根据表2，经对比，女学生的坐位体前屈比全省同龄人差。
4．结论和分析
经过分析对比，广东工业大学一年级本科学生身高、胸围（除女生之外）都比全省同龄人差，体重比全省同龄人
重，立定跳远（男）、坐位体前屈（女）也比全省同龄人差。结果表明学生饮食不平衡，参加体育锻炼少。
5．建议
a)学生要注意改善日常生活观念，科学平衡自已的饮食，科学地参加体育锻炼。
b)学校的体育课要改进教学理念，改善教学方法。
c)建立生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围，培养学生体育参与意识。
参考文献:
［１］体育科学，2004，24（10）：56-59.
［２］邓树勋.运动生理学.
［３］吉林体育学院学报，2004，5:30-32.