让学生在主动探索中学习数学

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教师应合理运用学习策略最大限度地引导学生发挥学习的积极性,让他们在数学的王国里自由地探索,主动获取知识。在教学过程中要为学生创造良好的主动参与的条件,提供充分的参与机会,引导学生发现问题,给学生提供想的机会,让学生动手操作,让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达解决问题和提出问题的时间与空间,使其外部活动逐渐内化为自身内部的智力活动,从而获取知识,发展智能。
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