【摘 要】
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课堂管理是课堂教学赖以生存的基本条件,是课堂教学活动顺利实施的重要保障,良好的课堂管理有助于提高教学效果。2016年9月开始,大学校园全面进入95后时代。新形势下,大学课
【基金项目】
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2017浙江省教育科学规划课题“新时代下高校课堂管理有效性的探索”(项目编号:2017SCG168)
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课堂管理是课堂教学赖以生存的基本条件,是课堂教学活动顺利实施的重要保障,良好的课堂管理有助于提高教学效果。2016年9月开始,大学校园全面进入95后时代。新形势下,大学课堂也呈现出与以往不同的课堂行为问题,而高校教师对于学生课堂不当行为的管理要么是采取“睁一只眼、闭一只眼”的态度,要么是采取学生绝对服从个人权威的管理模式,而行政命令是他们的主要管理手段。本文分析新时代下大学生课堂行为问题,进而通过实证分析产生这些课堂行为问题的原因,并对这些课堂问题从大学生视角提出有效的课堂管理方法。
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