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让孩子玩得开心，不一定非要掏钱去游乐园呦！
生活游戏：影子妈妈，我踩到你啦！
夜幕降临的时候，我和三岁的儿子在学校宽阔的人行道上，玩起了追逐影子的游戏。我跑，他追。路灯下的影子随着我们的跑动，一会儿小一会儿大。“影子妈妈，我踩到你啦！”他说。我获得了一个雅号！轮到我踩他影子的时候，我也送他一个雅号：“影子宝宝，我要踩你啦！”他一边咯咯笑，一边跑，一边回头看地上的影子。
当我的影子完全盖住他的影子时，我说：“哈哈，宝宝不见了！”听我一说，他愣一下，立即移动步子跑开。“哈哈，宝宝怎么又出来了，我怎么藏不住他呀！”我一边说一边又走着去盖住他的影子。他看我不跑了，反而鼓励我：“妈妈，你怎么不跑了，你快来藏我呀！我要藏在你的影子里！”“好咧！”孩子的积极性在帮我克服懒惰呢！
两人都跑累了，停了下来。我忽然想起一个问题：“儿子，你说，影子为什么一会儿变大一会儿变小呀？”他迷惑地看着我。我想一定是我提的问题太难了，超出了他的认知经验。于是，我领着他“实验”一番，我指给他看：“看，我们头顶上有路灯，我们现在开始走。”我们以路灯为标杆，走前走后的。过了一会，他兴奋地说：“哇，妈妈，我明白了！我们走远了，影子就小了！”
“你说对啦！”我立即表扬了他，又补上一句：“离路灯越远，影子越小；那么，离路灯越近时，影子怎么样呢？”“变大了！”他也会推理了！
游戏点评：
踩影子是个再简单不过的游戏，这个游戏不仅仅锻炼孩子的追视能力、动作的敏捷性和大脑反应的灵活性，还能让孩子通过观察影子大小与灯光的关系，初步了解光源、位置变化与影子的关系，明白远小近大的道理以及灯光和影子的因果关系。心理学表明：1.5～2岁是思维发生时期。孩子的思维是直觉行动思维，也就是要在运动中、操作中才能进行思考，因此，案例中妈妈带孩子亲自“实验”一番，能帮助孩子理解其中的道理。
游戏提示：
在玩灯下影子游戏时，对于大一些的孩子，留个机会给孩子，先向孩子提出一些思考性的问题，然后让他自己在不断实践中找到答案。比如问：“怎么让自己的影子消失呢？”看孩子会不会把自己的影子藏在大人的影子里面，会不会藏在附近其它物体（如树、楼房等）里面。还可问更多的：“怎么让影子变得最短或最长？”如果现场有两盏以上的路灯，多一个人出现多个影子就更有趣了。家长要善于边玩边提出问题，让孩子在玩中思考，在实践中求答案，促进思维的发展。
类似游戏：
NO.1：烛光游戏。现代高科技社会很少用蜡烛了，但对于孩子而言，烛光游戏是很好玩的哟！熄灭灯，在桌上点上蜡烛，让房间昏暗起来。孩子追着你在地上的影子跑，踩到你的影子算赢，拍到墙壁上你的手影算赢。为了公平，也让宝宝跑，你追他的影子。
NO.2：手影游戏。你用五指在墙壁上做出各种动作，比如一伸一握，或做成小狗、小鸭的图像让孩子看着手影模仿动作，如果同时能念动物儿歌配合就更好。还可和孩子一起做各种搞笑的形体动作，一同欣赏自己墙壁上的杰作。
家长分享：
我和2岁多的女儿玩过“影子跳舞”游戏。游戏的灵感来源于晚上停电。那天我把蜡烛点上，在烛光下，我们面对墙壁跳起了舞。我要求孩子不能看我做动作，只能看影子做动作。这可是有点难的哟，但孩子模仿得很像，遗憾的是，我们娘俩儿当时那种优美的舞姿（哈，自诩一下）忘记拍摄下来了。
生活游戏：影子妈妈，我踩到你啦！
夜幕降临的时候，我和三岁的儿子在学校宽阔的人行道上，玩起了追逐影子的游戏。我跑，他追。路灯下的影子随着我们的跑动，一会儿小一会儿大。“影子妈妈，我踩到你啦！”他说。我获得了一个雅号！轮到我踩他影子的时候，我也送他一个雅号：“影子宝宝，我要踩你啦！”他一边咯咯笑，一边跑，一边回头看地上的影子。
当我的影子完全盖住他的影子时，我说：“哈哈，宝宝不见了！”听我一说，他愣一下，立即移动步子跑开。“哈哈，宝宝怎么又出来了，我怎么藏不住他呀！”我一边说一边又走着去盖住他的影子。他看我不跑了，反而鼓励我：“妈妈，你怎么不跑了，你快来藏我呀！我要藏在你的影子里！”“好咧！”孩子的积极性在帮我克服懒惰呢！
两人都跑累了，停了下来。我忽然想起一个问题：“儿子，你说，影子为什么一会儿变大一会儿变小呀？”他迷惑地看着我。我想一定是我提的问题太难了，超出了他的认知经验。于是，我领着他“实验”一番，我指给他看：“看，我们头顶上有路灯，我们现在开始走。”我们以路灯为标杆，走前走后的。过了一会，他兴奋地说：“哇，妈妈，我明白了！我们走远了，影子就小了！”
“你说对啦！”我立即表扬了他，又补上一句：“离路灯越远，影子越小；那么，离路灯越近时，影子怎么样呢？”“变大了！”他也会推理了！
游戏点评：
踩影子是个再简单不过的游戏，这个游戏不仅仅锻炼孩子的追视能力、动作的敏捷性和大脑反应的灵活性，还能让孩子通过观察影子大小与灯光的关系，初步了解光源、位置变化与影子的关系，明白远小近大的道理以及灯光和影子的因果关系。心理学表明：1.5～2岁是思维发生时期。孩子的思维是直觉行动思维，也就是要在运动中、操作中才能进行思考，因此，案例中妈妈带孩子亲自“实验”一番，能帮助孩子理解其中的道理。
游戏提示：
在玩灯下影子游戏时，对于大一些的孩子，留个机会给孩子，先向孩子提出一些思考性的问题，然后让他自己在不断实践中找到答案。比如问：“怎么让自己的影子消失呢？”看孩子会不会把自己的影子藏在大人的影子里面，会不会藏在附近其它物体（如树、楼房等）里面。还可问更多的：“怎么让影子变得最短或最长？”如果现场有两盏以上的路灯，多一个人出现多个影子就更有趣了。家长要善于边玩边提出问题，让孩子在玩中思考，在实践中求答案，促进思维的发展。
类似游戏：
NO.1：烛光游戏。现代高科技社会很少用蜡烛了，但对于孩子而言，烛光游戏是很好玩的哟！熄灭灯，在桌上点上蜡烛，让房间昏暗起来。孩子追着你在地上的影子跑，踩到你的影子算赢，拍到墙壁上你的手影算赢。为了公平，也让宝宝跑，你追他的影子。
NO.2：手影游戏。你用五指在墙壁上做出各种动作，比如一伸一握，或做成小狗、小鸭的图像让孩子看着手影模仿动作，如果同时能念动物儿歌配合就更好。还可和孩子一起做各种搞笑的形体动作，一同欣赏自己墙壁上的杰作。
家长分享：
我和2岁多的女儿玩过“影子跳舞”游戏。游戏的灵感来源于晚上停电。那天我把蜡烛点上，在烛光下，我们面对墙壁跳起了舞。我要求孩子不能看我做动作，只能看影子做动作。这可是有点难的哟，但孩子模仿得很像，遗憾的是，我们娘俩儿当时那种优美的舞姿（哈，自诩一下）忘记拍摄下来了。