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名师经历是广大教师成长的宝贵财富
江苏陈仕洪：《中小学信息技术教育》杂志“名师讲坛”栏目的文章一直最受广大读者期待。客观上讲，当前信息技术教师专业成长的环境并不理想。当我读着名师们那些充满智慧的文字时，惊叹之余不禁困惑：这些名师是如何在艰难的环境中成长起来的?他们身上的哪些品质是普通教师所不具备的?名师背后的成长故事总是对我有着巨大的吸引力。
当看到2011年第一期杂志的时候，我的眼前一亮。“名师讲坛”栏目除了常规文章外还增加了名师的成长历程。这给广大信息技术教师带来的不仅是惊喜，更有惊喜之后的深刻反思。在平时的教育教学工作中，我们付出了多少?我们坚持了多久?我们应该多一点自我反省，还是继续在怨天尤人中等待?我们要反思是不是真正喜爱自己的学科。
这一期介绍的汪云老师是一个勇于承担、潜心研究、热爱教育并能持之以恒的优秀教师。今后，我们还将有机会了解更多名师的背后故事，这些故事都是信息技术教师们的巨大财富。感谢杂志编辑们的辛苦付出，并祝愿杂志越办越好!
小编：很高兴栏目的新变化能得到大家的认可。诚如陈老师所言，开办这个栏目的初衷不是为炫耀名师所取得的成就，而是给信息技术教师带来心灵上的滋养和指引。同为信息技术教师，为什么这些名师们取得了成功?为什么对于教育教学工作他们总能够乐在其中?通过这个栏目，我们想传递这样一种理念：作为信息技术教师，你可以选择怨天尤人，也可以选择像这些名师一样精彩出色，一样充实幸福。我们的身边不乏榜样。或许每个人的机遇不同，但起码通过分析和思考名师的成长经历，我们能收获一些感悟，从而超越原来的自己，变得更加优秀。希望读者们能成为有心人，从名师的经历中找到让自己迈向优秀的方法，努力改进自己的教学和状态。最后，用汪云老师文中的话与大家共勉：“只要全身心地投入工作，想不出成绩都难。”
江苏陈仕洪：《中小学信息技术教育》杂志“名师讲坛”栏目的文章一直最受广大读者期待。客观上讲，当前信息技术教师专业成长的环境并不理想。当我读着名师们那些充满智慧的文字时，惊叹之余不禁困惑：这些名师是如何在艰难的环境中成长起来的?他们身上的哪些品质是普通教师所不具备的?名师背后的成长故事总是对我有着巨大的吸引力。
当看到2011年第一期杂志的时候，我的眼前一亮。“名师讲坛”栏目除了常规文章外还增加了名师的成长历程。这给广大信息技术教师带来的不仅是惊喜，更有惊喜之后的深刻反思。在平时的教育教学工作中，我们付出了多少?我们坚持了多久?我们应该多一点自我反省，还是继续在怨天尤人中等待?我们要反思是不是真正喜爱自己的学科。
这一期介绍的汪云老师是一个勇于承担、潜心研究、热爱教育并能持之以恒的优秀教师。今后，我们还将有机会了解更多名师的背后故事，这些故事都是信息技术教师们的巨大财富。感谢杂志编辑们的辛苦付出，并祝愿杂志越办越好!
小编：很高兴栏目的新变化能得到大家的认可。诚如陈老师所言，开办这个栏目的初衷不是为炫耀名师所取得的成就，而是给信息技术教师带来心灵上的滋养和指引。同为信息技术教师，为什么这些名师们取得了成功?为什么对于教育教学工作他们总能够乐在其中?通过这个栏目，我们想传递这样一种理念：作为信息技术教师，你可以选择怨天尤人，也可以选择像这些名师一样精彩出色，一样充实幸福。我们的身边不乏榜样。或许每个人的机遇不同，但起码通过分析和思考名师的成长经历，我们能收获一些感悟，从而超越原来的自己，变得更加优秀。希望读者们能成为有心人，从名师的经历中找到让自己迈向优秀的方法，努力改进自己的教学和状态。最后，用汪云老师文中的话与大家共勉：“只要全身心地投入工作，想不出成绩都难。”