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个性化教育,作为教育领域研究的热潮,近年来的研究成果颇丰,虽然国内关于个性化教育没有统一的定义,但内涵的不断丰富,特征和要义的不断清晰,也预示个性化教育正在反思中前行,如何有效地实践并借鉴发达国家的个性化教育经验也是值得深思的.
论中国个性化教育在反思中前行——基于同发达国家相比较
【摘 要】
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个性化教育,作为教育领域研究的热潮,近年来的研究成果颇丰,虽然国内关于个性化教育没有统一的定义,但内涵的不断丰富,特征和要义的不断清晰,也预示个性化教育正在反思中前行
【机 构】
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211100,南京航空航天大学人文与社会科学学院 江苏南京
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2015年12期
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摘 要：教育教学强调“以人为本”，“以人为本”的教育教学理念的意义在于把人放在第一位，主张以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。培养学生的自信心与自尊心是发展“以人为本”教育的核心。 关键词：“以人为本”;自信心;美术课堂;乡镇小学 教育教学强调“以人为本”。在教学中达到“以人为本”，促进学生的全面发展和个性发展。使学生懂得从现实生活中去寻找美发现美，
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摘 要：一个人的口语表达能力会对他生活和工作产生重要影响。人人都想拥有良好的口语表达能力，但这种能力并不是人生来就有的，需要后天的熏陶与积极训练。而小学时期是学生口语表达、交际能力锻炼、培养的开始阶段。小学生的语言表达不成熟，还在不断成长、发展。他们只有比较弱的口语表达能力，需要语文教师在课堂教学中有计划、有步骤地进行引导和训练，不断培养、提高小学生的口语表达能力。新课改标准也明确提出，小学语文教
摘 要：全面理解、准确把握科学发展观的内涵和实质，是提高物理教学质量和实施高效课堂的根本保证。因此在物理教学中，教师要贯彻以学生的能力发展为主题，以促进学生的能力形成为出发点和落脚点，在教学设计、课堂教学、实验教学、考试考查等各个环节中，都要把对学生的发展和个性能力张杨始终放在重要的位置上，以是否有利于促进学生的终生发展为最终的检验标准。 关键词：科学发展观;指导;物理教学 全面理解、准确把握
阅读教学是整个语文教学的基础.令人遗憾的是,目前不少语文教师都程度不同地忽视了阅读教学.他们有的范读了一遍课文之后,其余的时间便是讲.我现教高一语文,可是有不少学生读
摘 要：信息技术学科是一门融知识性、技能性和工具性于一体的基础课程，如何在有限的时间内，提高学生的学习效率，关键是教师在课堂的有效导入。有效的信息技术课堂导入，能开启学生的思绪、引发他们的想象，从而激发学生探究的欲望，促进师生之间的情感交流，调节课堂气氛，使师生能在一种和谐、愉悦的环境中开展教学活动。那么，如何切实提高课堂导入的有效性呢？ 关键词：初中;信息技术课堂;有效导入 长期以来，受应试
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流化催化裂化装置(FCCU)分馏塔底油浆系统的控制效果对整个装置的平稳安全运行具有重要意义。近年来国内新建了许多大型FCCU.既包含国内各设计院自己的技术,也有部分引进国外
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