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语言是一种交流工具,蒙语文学习的一种重要的功能是用于交流的,交流是与情境和独享密切相关的.但是在并不是所有的情境都是有效的,只有真实的处于学生最近发展区的情境才能够提高学生的交流能力.本文在分析蒙语文境创设现状的基础上,探究情景教学法在职业院校蒙语文教学中应用的有效策略.
情景教学法在职业院校蒙语文教学中的应用
【摘 要】
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语言是一种交流工具,蒙语文学习的一种重要的功能是用于交流的,交流是与情境和独享密切相关的.但是在并不是所有的情境都是有效的,只有真实的处于学生最近发展区的情境才能够
【机 构】
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内蒙古科尔沁艺术职业学院 内蒙古科尔沁 028000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年15期
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