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换气是影响绝大多数游泳初学者的重要障碍，呼吸协调不当，初学者就可能饱受呛水之苦，有时甚至有窒息的危险。
而目前市场上没有专门针对游泳初学者的呼吸训练装置，游泳初学者只能在浅水区，深吸一口气，然后把脸埋在水下，慢慢从鼻子将气呼出，直到一口气用完再浮出水面，重复上述动作来进行呼吸训练。这种呼吸训练进展缓慢，学习效率低，初学者很难直观地体会闭气和呼气的幅度、时间和频率。
我在学习游泳时也碰到了这个难题，难以将教练所教的呼吸方法理解消化，于是就想，要是有个仪器显示自己的呼吸方法是否正确就好了。经上网检索确定没有同类发明后，我就自己着手研究。
我在观察病人输液时，意外发现输液管若被挤压，管内的液面就会上升或下降，我当时就觉得可以用输液管装上液体来演示自己的呼吸状态。
于是，我先用皮带、尺子、输液管等做了一个简单的游泳呼吸训练装置模型，然后绘图补充，请人帮忙加工完善。
我发明的这种游泳呼吸训练装置，包括一条水平设置的长度可调的胸带，胸带两端通过可拆开装置相连，在胸带的上方左右两侧各设有一下端与胸带相连的长度可调的倒U形肩带。在胸带内侧固连一个有弹性的塑料储液瓶，储液瓶的上端有一瓶盖，塑料软管的一端与储液瓶的下端固连相通，另一端与一透明标尺内部竖直设置的容腔下端相连通。容腔上端开放设置，在容腔一侧的透明标尺外壁上有自下而上设置的夜光刻度尺，在夜光刻度尺外侧上部活动套设一吸气夜光定位游标，下部活动套设一呼气夜光定位游标。在透明标尺的上方设有一通过弹性带与透明标尺顶端相连的吸盘。在塑料软管与容腔连成的液体通道内设有一夜光浮球。其中，可拆开装置包括相互扣合的卡座和卡扣，卡座和卡扣的外端分别与胸带的两端相连。
设在透明标尺上的夜光刻度尺能够直观显示使用者的呼吸频率和呼吸量，初学者可通过夜光浮球的位置变化，观察自己的呼吸频率和呼吸量的变化是否符合游泳状态的呼吸频率和呼吸量，可以帮助初学者练习呼吸技巧，进行有针对性的训练。使用这个装置不仅学习游泳效率高，白天夜晚均可使用，省时省力，而且为游泳训练结果提供了一个直观的标准，让初学者一目了然，可自己掌握调协呼吸频率和呼吸量。
本发明也可以作为模拟水中憋气表演的比赛用品，还可以作为锻炼肺活量的辅助用具，适于推广应用。
（此发明荣获第31届广西青少年科技创新大赛一等奖）
（指导教师 黄淑慧 编 辑 孙世奇）
而目前市场上没有专门针对游泳初学者的呼吸训练装置，游泳初学者只能在浅水区，深吸一口气，然后把脸埋在水下，慢慢从鼻子将气呼出，直到一口气用完再浮出水面，重复上述动作来进行呼吸训练。这种呼吸训练进展缓慢，学习效率低，初学者很难直观地体会闭气和呼气的幅度、时间和频率。
我在学习游泳时也碰到了这个难题，难以将教练所教的呼吸方法理解消化，于是就想，要是有个仪器显示自己的呼吸方法是否正确就好了。经上网检索确定没有同类发明后，我就自己着手研究。
我在观察病人输液时，意外发现输液管若被挤压，管内的液面就会上升或下降，我当时就觉得可以用输液管装上液体来演示自己的呼吸状态。
于是，我先用皮带、尺子、输液管等做了一个简单的游泳呼吸训练装置模型，然后绘图补充，请人帮忙加工完善。
我发明的这种游泳呼吸训练装置，包括一条水平设置的长度可调的胸带，胸带两端通过可拆开装置相连，在胸带的上方左右两侧各设有一下端与胸带相连的长度可调的倒U形肩带。在胸带内侧固连一个有弹性的塑料储液瓶，储液瓶的上端有一瓶盖，塑料软管的一端与储液瓶的下端固连相通，另一端与一透明标尺内部竖直设置的容腔下端相连通。容腔上端开放设置，在容腔一侧的透明标尺外壁上有自下而上设置的夜光刻度尺，在夜光刻度尺外侧上部活动套设一吸气夜光定位游标，下部活动套设一呼气夜光定位游标。在透明标尺的上方设有一通过弹性带与透明标尺顶端相连的吸盘。在塑料软管与容腔连成的液体通道内设有一夜光浮球。其中，可拆开装置包括相互扣合的卡座和卡扣，卡座和卡扣的外端分别与胸带的两端相连。
设在透明标尺上的夜光刻度尺能够直观显示使用者的呼吸频率和呼吸量，初学者可通过夜光浮球的位置变化，观察自己的呼吸频率和呼吸量的变化是否符合游泳状态的呼吸频率和呼吸量，可以帮助初学者练习呼吸技巧，进行有针对性的训练。使用这个装置不仅学习游泳效率高，白天夜晚均可使用，省时省力，而且为游泳训练结果提供了一个直观的标准，让初学者一目了然，可自己掌握调协呼吸频率和呼吸量。
本发明也可以作为模拟水中憋气表演的比赛用品，还可以作为锻炼肺活量的辅助用具，适于推广应用。
（此发明荣获第31届广西青少年科技创新大赛一等奖）
（指导教师 黄淑慧 编 辑 孙世奇）