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目前,高职院校体操技巧课程教学始终是研究的盲点所在,处于边际化的状态中,这主要是由于其专业性过于细化.但是,对于体操教学人员来讲,对体操技巧的研究是无法避开的研究内容,对体操教学进行研究有助于提升体操教学的实践性,帮助高职院校体操教学质量更上一层楼.本文就对高职院校体操技巧教学意识展开了思考与研究,旨在为相关的教育人员提供一定的参考.