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随着素质教育要求的提升，小学科学教育在小学教育中的地位越来越高，也越来越得到教师的重视。创新能力是学生在了解科学知识基础上的一种思考和实践，如何让小学科学教育与创新能力联系在一起。很多教师在如何通过小学科学培养中培养学生的创新能力这一方面都开展了研究。本文从兴趣教学法、探究教学法和小组教学法三个方面来开展在小学科学中培养学生的创新能力的策略研究。