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新时代中学生物学教学重视对学生的创新能力培养，同时也要求教师在教的过程中融入更多科技的元素，将知识和科技融合起来，体现知识的价值，而不是单纯的以讲授法为主对学生进行知识的灌输。笔者作为一名中学生物学教师，深刻的认识到中学生物学知识和自然、科技发展之间的密切联系，随着科技的发展生物学知识也在不断地更新，有很多前沿的科技的素材可以作为中学生物学教学的主要内容，从而实现科技教育的目标，以及学生创新能力的培养。