【摘 要】
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腾代远同志是中国共产党的优秀党员,久经考验的老一辈无产阶级革命家,是我军的缔造者之一。1904年11月2日,生于湖南省麻阳县玳瑁坡一农民家庭,1924年10月加入中国社会主义青
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腾代远同志是中国共产党的优秀党员,久经考验的老一辈无产阶级革命家,是我军的缔造者之一。1904年11月2日,生于湖南省麻阳县玳瑁坡一农民家庭,1924年10月加入中国社会主义青年团,翌年转为中国共产党党员。1928年7月,他和彭德怀等领导了平
Comrade Teng Daiyuan is an outstanding member of the Chinese Communist Party and the proven proletarian revolutionary of the older generation is one of the founders of our army. On November 2, 1904, Born in Hebi Province, Mayang County, Hunan Province, a peasant family, to join the Chinese Socialist Youth League in October 1924, the following year to become a member of the Chinese Communist Party. In July 1928, he and Peng Dehuai led other leaders
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摘要： 校长提高培训是提升校长岗位知识与能力的继续教育，因而更注重针对性、研究性与实效性。其培训方式也相应地要从理论学习、案例教学为主转向研讨交流、科研实践为主。所以，更要加强师资队伍建设和注重干训质量管理。 关键词： 校长 提高培训 师资队伍 干训质量 校长提高培训是在校长任职资格培训的基础上，以继续提高其政治思想水平和任职能力为目标，以知识更新补缺为主要内容而进行的新观念、新知识、新技
建立了电感耦合等离子体-原子发射光谱法(ICP-AES),可同时测定玩具中17种元素(铝、锑、砷、钡、硼、镉、铬、钴、铜、铅、锰、汞、镍、硒、锶、锡和锌)迁移量。砷、镉、铬、
摘 要：本文分析了国际服务贸易的发展将给我国进行中外合作办学带来的机遇，探讨了基于国际教育合作背景下合作办学的模式等对策。 关键词：中外合作办学 国际贸易服务 教育 一、引言 20世纪90年代以来，全球经济竞争的重点开始从制造业转向服务业，服务业已逐步成为全球经济增长最快的部门，同时也是带动全球各国经济增长的最重要的动力源。服务业在一国国民经济中的地位和作用日益显著，其发达程度成为衡
目的:对哮喘患者应用呼吸护理干预的应用效果进行分析.方法:选取2018年2月—2019年2月我院收治的哮喘患者150例(其中包含30例重症哮喘患者),以随机分组法,分为对照组(60例普
摘要：品格教育作为美国一种传统的道德教育流派，在经历了20世纪40、50年代的衰落后，在80年代又得到了复兴，成为当前美国学校道德教育的一种主流形式。本文对美国品格教育的特点进行探讨，以期从其中寻找对我国道德教育的新启示。 关键词：品格教育 特点 启示 在美国，品格教育代表着一种传统的道德教育流派。这一流派曾在20世纪20、30年代的美国非常流行，在40、50年代走向衰落。从20世纪80年
目的：研究针灸对实验性克罗恩病(Crohn's disease,CD)大鼠结肠组织、结肠成纤维细胞CTGF、Smad及细胞外基质的影响,从CTGF/Smad信号转导通路探讨针灸治疗克罗恩病及其肠纤维化
摘要： 《环境保护与可持续发展》是高等院校普遍开设的一门公共课程。为了更好地发挥该课程在高校环境教育中的重要作用，本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面提出了一系列具体的教学改革措施，实践表明这些探索具有较好的教学效果。 关键词： 环境保护与可持续发展 公共课程 教学改革 进入21世纪以来，人类社会的物质文明达到了前所未有的高度，但诸如环境恶化、资源匮乏等一系列环境问题也随之而来，它不仅
摘 要： 作为一名在农村小学从教三十余年的老教师，面对新课程改革的高要求，笔者进行了教学反思。农村小学语文教学改革欲取得成功，就必须注重关爱学生，建立和谐、融洽的师生关系；采用灵活多样的方式激发学生学习语文的兴趣；抓好听、说、读、写训练，全面打好学习语文的基础，只有这样，才能达到培养学生能力和素质的目的。 关键词： 农村小学 语文教学 师生关系 兴趣 训练 我在农村小学从教三十余年，当过班
新课程标准的制定，使我国的基础教育改革又有了重大的推进，它以全新的教育观念审视小学语文教学改革现状，回应了素质教育所必须解决的具体问题。新课程标准明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想感情、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为较强的识字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为较强的