【摘 要】
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对于活泼爱玩的小学生而言,结合其性格特点和学习需求,真正实现以人为本的教学模式才能够有效地提升教学质量,提升学生的综合素养。儿歌是激发学生兴趣,达到寓教于乐作用的重
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对于活泼爱玩的小学生而言,结合其性格特点和学习需求,真正实现以人为本的教学模式才能够有效地提升教学质量,提升学生的综合素养。儿歌是激发学生兴趣,达到寓教于乐作用的重要方式。英语儿歌不仅能够提升学生的学习兴趣,还能够使英语课堂更加生动和活泼。本文就探析在小学英语教学中利用英语儿歌提升教学效率的重要策略。
For the lively and playful pupils, combining with their personality traits and learning needs, the real realization of people-oriented teaching mode can effectively improve the quality of teaching and enhance the overall quality of students. Children’s songs are to stimulate student interest, to achieve an entertaining role in an important way. English children’s songs can not only improve students’ interest in learning, but also make English classes more vivid and lively. This article explores the important strategy of using English children’s songs to improve teaching efficiency in primary English teaching.
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写作是语言学习必不可少的一项训练任务。英语写作不但需要学生掌握一定的英语词汇、语法和句型，而且还需要学生具备一定的构思能力，具有很强的综合性和实践性。对于很多学生来说，英语写作是一件让人头疼的事情，不但写出来的作文存在着各种错误，而且词不达意，逻辑混乱。教师需要通过在日常的英语教学中，加强对学生英语写作的训练，来提升学生的英语写作能力。 一、夯实英语基础，避免英语写作错误 英语写作是很多学生英
目的探究PRDM9多态性与慢性粒细胞白血病(CML)遗传易感性的关系。方法应用PCR直接测序技术与DNA单克隆测序技术,对116名Ph染色体及BCR-ABL融合基因阳性CML患者(CML组)和111名
【摘要】在小学英语教学中，普遍存在语音发音不规范等语法问题，学生在学习英语时，对单词的记忆较为薄弱，经常出现单词混淆的情况，学生对于单词的理解能力较差。对于英语教学来说，重要的是掌握单词的读音和用法，才能从根本上提高学生英语听说读写的能力。本文针对语音教学与小学英语单词教学结合的有效策略进行探讨和分析。 【关键词】语音教学 小学英语 单词教学 有效策略 在英语教学中，重要的三要素为语音，词汇，
论述了MFC对ODBC数据库编程的支持,并讨论用Visual C++开发ODBC应用程序的编程方法.然后结合ODBC应用程序实例说明编程的实现过程.
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天渐渐暗了下来,路灯也一盏一盏地亮了,灯光倒映在水面上,星星点点,宛若马尔代夫的星空海滩.我和爸爸妈妈一边走着,一边玩“诗词接龙”游戏,我们绕着翠湖公园转了一圈又一圈
目的： 观察柴胡疏肝散加减治疗腹泻型肠易激综合征(IBS-D)肝郁脾虚证的临床疗效，并从理论和临床研究两个方面系统探讨其作用机制。 方法： 1、选取腹泻型IBS患者60例，均
生活中有很多个“第一次”,对我而言,第一次蹦极最让我难忘.rn那一次,爸爸带我去澳门旅游,我们来到澳门的蹦极塔.登上塔顶,看到一些刚从蹦极绳子中解脱出来的人吐得不行,我不