综合实践活动中学生兴趣的养成

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanma3746
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的亮点,它能够培养学生面向自然、面向社会的能力.综合实践活动本质上是基于实践的学习,是变传统的结论式学习为过程性学习,变被动接受式学习为主动的探究式学习.综合运用所学知识开展以学生为主体,以实战性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的实践活动,让学生在亲历活动中提高自己的综合素质及动手能力,让这门课程充满生命力.
其他文献
[摘要]独立学院就业工作受高等教育体制与市场经济发展错位、区域经济发展与毕业生就业价值取向错位、就业指导工作与学生需求错位等因素的影响。独立学院应以市场需求为导向,选定目标市场,创新指导模式,建立市场沟通机制,制定就业营销策略,建立独具特色的就业工作体系。   [关键词] 独立学院;就业工作;目标;定位;市场需求   [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章編号] 2096-06
基于大数据的自适应学习系统一定是真正通过大数据,根据算法模型来分析学生的学习数据,匹配下一步应该学什么.大多数学习系统的学习过程可以分为测、学、练三个环节,在每个环
期刊
期刊
随着素质教育的不断推进与发展,人们越来越关注学生在学习过程中的主体地位,创客教育也应势而生,创客教育注重培养学生的创新能力以及实践能力,同时促进学生成为知识的创造者
[摘要]目前高职院校的大多数青年教师毕业于高等院校,他们虽理论知识储备丰富但由于缺乏一定的实践经验,与高职院校所倡导的“双师”素质要求还有一定的差距,因此,如何提升他们的教学经验和技能技巧已经成为各高职院校面临的焦点问题。而校本培训以其独特的优势促进了青年教师的专业发展,从五个方面制订校本培训的实施策略,有计划、系统性地对青年教师进行培训,提升青年教师队伍的整体职业素养和能力。  [关键词校本培训
期刊
兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,是成才的起点.在科学教学中,教师只有激发学生学习科学的兴趣,才能充分调动学生学习的积极性和学习兴趣,才能使其逐渐学好科学,才能
本文主要以分层教学法在初中英语教学中的应用为重点进行分析,结合当下分层教学法的理论知识为主要依据,从对教育主体进行分层次划分、对教学任务进行分层次划分、对教学进度
制作错题本需要教师发挥引导作用.高中生对错题本缺少必要认知,教学中很多学生忽视了错题本的重要性,使用频率不高,此外,错题本的质量导致学生不愿意翻也不愿意利用的情况非
期刊