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制作错题本需要教师发挥引导作用.高中生对错题本缺少必要认知,教学中很多学生忽视了错题本的重要性,使用频率不高,此外,错题本的质量导致学生不愿意翻也不愿意利用的情况非常普遍.教师在教学中应该积极提升学生错题本质量,发挥错题本优势,帮助学生制作高水准错题本,建立完善的知识储备库和完善物理知识体系.