切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :读写算 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
英语教学担负着培养学生掌握知识和开发学生技能以适应社会发展需要的重任,英语教学任务的完成主要在于课堂教学.因此,课堂教学质量的高低,决定着英语教学的成败与得失.
【作 者】
:
陈然意
【机 构】
:
四川省攀枝花市米易县民族中学,四川 攀枝花,617000
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年24期
【关键词】
:
初中英语
教学研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
小学低年级语文识字教学中的误区及对策
摘 要 小学低年级语文教学中要开展识字教学,这是语文学习的基础。小学低年级语文识字教学中存在误区,制约着识字教学活动的开展。文章主要分析了小学低年级语文识字教学中的误区,并针对误区提出相应的对策,加快小学低年级语文识字教学活动的开展。 关键词 小学;语文;识字教学;误区 中图分类号:G628,G623.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0141-01 识字教学是小
期刊
小学
语文
识字教学
误区
n-3脂肪酸对MODS大鼠免疫调理及早期肝肾功能变化影响的初步研究
学位
多器官功能不全综合征(MODS)
n-3脂肪酸
肠内营养支持(EN)
肿瘤坏死因子-α(TNF-α)
鼻内镜术后鼻腔冲洗对改善鼻通气疗效综合评估
目的:通过对鼻窦内镜手术(ESS)后患者鼻通气情况进行客观检测,探讨鼻腔冲洗对慢性鼻窦炎及鼻息肉术后的疗效综合评估。方法:采用随机对照试验纳入2013年3月至2014年6月于我院
学位
鼻内镜术
鼻腔冲洗
鼻气道阻力
疗效评估
210例产后出血相关因素分析及治疗措施
目的:探讨近年来产后出血的相关危险因子,有针对性的提出预防其发生的相关措施。方法:选择产后出血产妇210例为出血组,按一比一配比同时期无产后出血的210产妇例为对照组。Logi
学位
产后出血
危险因子
Logistic模型
治疗措施
浅谈当前农村美术教育资源现状与开发研究
摘 要 如今,在很多地区,美术教育已经得到人们的认可和重视,但是在实际的操作过程中,也存在对美术教育资源的研究的不足、 忽视不同的地区和课程特点、课本知识理论与社会实践脱节等状况。如国内总体上的教育资源分布不均,贫富差距导致美术教育资源沿海内地的严重不平衡,而内地可利用的美术资源也没有得到合理使用。尤其在我们广大的农村中小学依然存在许多问题,农村美术教育是学校教育中的薄弱环节,由于美术教育资源的缺
期刊
农村中小学
美术教育资源
开发研究
白龙与HMBA对人胃癌周期细胞两套信号系统调控的比较
观察复方白龙片(白龙)对人胃癌细胞内两条信号通路cAMP/PKA和DAG/PKC是否具有正负调控作用,并确定其对周期细胞的动态调控,进而比较研究它与分化诱导剂(HMBA)中西医药在信号
学位
复方白龙片
信号系统
胃癌
细胞周期
rs7911488对结直肠癌XELOX疗效的影响及其调控机制
目的:探讨pre-miR-1307上SNP位点rs7911488基因型与结直肠癌化疗疗效的相关性及该SNP位点影响化疗疗效的分子机制。 方法:⑴酚-氯仿法提取226例结直肠癌患者外周血DNA,MassAR
学位
结直肠癌
药物化疗
疗效分析
基因表达
浅谈周记在基础知识积累中的作用
摘 要 如何在应试教育的课堂中进一步提高学生的语文素养,使得学生增加字词句篇的积累,增强语感,养成好的语文学习习惯,在听说读写能力方面有所进步?周记是一种不可多得的教学实践方式,丰富周记的写作,提高学生的思维品质、文化品位、审美情趣等。 关键词 周记;基础知识;文本内涵;读书笔记;交流分享 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0143-01 周记作
期刊
周记
基础知识
文本内涵
读书笔记
交流分享
磁共振扩散峰度成像鉴别诊断乳腺良恶性病变的价值:与DWI及IVIM的比较研究
本文主要从以下几个部分展开论述: 第一部分:磁共振扩散峰度成像鉴别诊断乳腺良恶性病变的价值 目的:探讨磁共振扩散峰度成像(DKI)鉴别诊断乳腺良恶性病变的价值及联合扩
学位
乳腺病变
磁共振扩散成像
扩散加权成像
体素内不相干运动
诊断价值
小学语文阅读教学中学生核心素养的培养策略研究
摘 要 在核心素养理念指导下,积极探讨语文学科教学,是体现语文学科价值的必由之路,教师应该转变教育理念,立足于学生的核心素养的提升,改进教学策略,创设有助于学生核心素养发展的教学情境,培养学生的语文核心素养。 关键词 核心素养;小学语文;阅读教学 中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0144-01 一、在核心素养理念指导现阅读教学的意义 从学科角
期刊
核心素养
小学语文
阅读教学
与本文相关的学术论文