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班上学生黄春铭,写字潦草,数学作业拖拉,成绩常常是“及格”,这些倒还好一点,最头痛的是在上课的时候,我正讲得起劲,冷不防他会“啊”地大叫一声,安安静静的课堂,顿时被他“叫”得大乱.我好说歹说,终于安定了“人心”.但好景不长,没过10分钟,他又突然那样来一下,课堂局面又是乱糟糟一片.
巧设“临时小组长”
【摘 要】
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班上学生黄春铭,写字潦草,数学作业拖拉,成绩常常是“及格”,这些倒还好一点,最头痛的是在上课的时候,我正讲得起劲,冷不防他会“啊”地大叫一声,安安静静的课堂,顿时被他“
【出 处】
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教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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