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在现代教育理念不断发展的今天,初中历史的教学理念、目标也出现一定的改变,课堂上更加重视学生核心素养的培养.而教师从探究式“立体学案”导学法出发,可以为学生构建出更加积极、高效的学习氛围.本文简要分析初中历史学科核心素养下探究式“立体学案”导学法的应用策略.
如何利用目标导学来保证初中历史课堂的高效性
【摘 要】
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在现代教育理念不断发展的今天,初中历史的教学理念、目标也出现一定的改变,课堂上更加重视学生核心素养的培养.而教师从探究式“立体学案”导学法出发,可以为学生构建出更加
【机 构】
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湖北省十堰市房县野人谷镇野人谷学校 442100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年10期
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