中职数学教学存在的问题和解决方法探析

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zous111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着近几年教育的不断改革发展,对未来中职数学教育也提出了新的要求.数学作为中职文化课,其任务是使学生可以获得进一步职业发展相关的数学知识和运用知识解决问题的能力.但就目前情况来说,数学教学存在一些问题影响了数学教学的顺利开展,进行改变迫在眉睫.本文从中职数学存在的问题到如何针对这些问题进行改变,谈谈笔者的一些看法.
其他文献
基于“大概念”下的高中生物教学是逐步进阶、层层递进的教学,这样可以很好丰富学生的生物知识,而且还可以促进学生生物学习能力的提高,帮助学生形成良好的学科核心素养.针对
初中阶段语文教材中的旁白,对中学生的阅读学习可以起到驱动和指导的作用,帮助学生深刻理解课文中的重点和难点,进一步拓宽学生的视野.在语文课前、课中和课后,教师都应注意
东北高寒地区,冬季低温时间长,公路的主要病害为春季翻浆,且根治不易,时有反复。我们应用“五体犁翻松晾晒法”处治道路翻浆,经7年行车,未再次出现翻浆。现将方法介绍如下。1施工程
可视化教学是一种新型的教学模式,该模式以学生为主体,通过引导学生参与课堂活动,使其在实践中进行学习,将学习过程变得更加直观和清晰,进而诱导学生产生主观化的思考.可视化
任何学科的任何知识都来源于生活,都是对生活提炼后的概括和总结,数学学科也是如此,其是人们在生活实践领域理科思维的有序集成.高中数学相对于以往低年段的数学而言,其本身
  When dermabrasion became common practice, there was considérable hope that the procedure had potential to correct deep scars of the face.Actually, the same
会议
建造萧山船闸打通杭甬“瓶颈”韩文根(萧山航运管理所,浙江311200)杭甬运河西起萧山,东达宁波、镇海,横贯杭州、绍兴、宁波地区的萧山、绍兴、上虞、余姚、慈溪、鄞县、镇海等七市县,沟通
素质教育理念下注重的是学生的全面发展.自主学习、合作探究的教学模式,要求要发挥学生学习主体的作用,关注学生个性差异,促进学生全面发展.教师是教学活动的引导者和组织者,
  目的:回顾并总结CT导航在下颌角截骨整形术中的应用。方法:我院自1995年开始行下颌角截骨整形术,分析总结近三年在CT导航下施行下颌角截骨整形术的临床资料。术前或术中行薄
会议
会议