【摘 要】
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摘要：目前，国内英语创意写作教学存在语言的自然性和内容的新颖性不够、例证偏少、信息输入渠道狭窄等问题。本文借助最先进的iWeb网络语料库，依据数据驱动学习(DDL)和过程写作
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摘要：目前，国内英语创意写作教学存在语言的自然性和内容的新颖性不够、例证偏少、信息输入渠道狭窄等问题。本文借助最先进的iWeb网络语料库，依据数据驱动学习(DDL)和过程写作教学法等理论，创设了英语创意写作教学模式，并以resume为例，探索其具体应用。研究结果显示：网络语料库在写作前具有头脑风暴的作用，实现简历的内容成规与创意；写作中可用于一稿写作和修改，实现词、句两个层面的措辞成规和创新；写作后用于校对、美化和实际使用，实现对简历格式和设计成规的认识与创意。实践证明iWeb不愧为英语创意写作教学的一个良好平台。
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