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〔关键词〕 家庭教育；言传身教；方
法；原则
〔中图分类号〕 G630
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2014）
04—0040—01
在子女教育问题上，很多家长产生了不少困惑和无奈，陷入了许多盲区和误区，普遍感觉到如今的孩子“管不得，惯不得”、“严不得，松不得”、“硬不得，软不得”。总之，他们在子女教育问题上无所适从、束手无策。显而易见，陈腐的观念行不通，原有的经验靠不住，简单粗暴的方法不管用，“跟着感觉走”有缺陷。因此，家长们必须摸索出一条“凭智慧、讲策略、科学化”的家庭教育方法。
一、家长要以身作则
父母的表率和示范作用在家庭教育中占首要位置，言传身教、潜移默化是最基本、最行之有效的方法。
1.父母要有读书、学习的习惯，为孩子刻意营造书香氛围，从而使孩子对家长产生自豪感、敬畏感，从而自己也潜移默化地养成热爱读书的习惯。家里也可常备有以下书籍：《父母必读》、《幼儿画报》、《儿童文学》、《安徒生童话》、《青年文摘》等读物。
2.干好本职工作，工作中有所建树，做事业型的家长。家长可向子女暗示，要想在社会上有立足之地，就必须有真才实学或一技之长，只有努力工作和诚实的劳动，才能有饭吃，有衣穿，维持生计，让子女感受到做父母的艰辛和不易。
3.营造温馨和谐的家庭氛围，鼓励孩子干家务、参与理财持家，从小培养孩子的自立自强意识。
4.让孩子知道孝敬自己的父母。给孩子做榜样，让孩子知道家长是怎样孝敬爷爷奶奶的，等他们长大了以后也这样做。
5.做正派、诚实、厚道的家长。父母是子女做人做事的样板和范例，家长不能说谎、不能弄虚作假、不说他人坏话、不搬弄事非、不尖酸刻薄。要严于律己，宽厚待人，让孩子建立一个概念：父母是世界上最值得信赖、最宽宏大量、最可敬的人，这样就会自觉或不自觉地加以效仿，把优良的家风世世代代传下去，发扬光大。
二、家庭教育要有原则
1.性格、品格、人格的塑造重于文化知识的传授。家庭教育的首要任务是把孩子培养成正直善良的接班人。文化知识、课本知识、学问技能的传授是学校、老师的主要职责。家庭教育应该更注重孩子良好品格和健康心理品质的养成。
2.教育要把握好尺度和分寸。宽严尺度最容易走极端。有些家长对子女要求太严厉，弄得孩子性格上唯唯诺诺，没有主见，这样的孩子只能循规蹈矩没有闯劲；而另有些家长对孩子则是放得太宽、太松，一味地宠爱、溺爱，导致孩子在做事上为所欲为，养成了娇气任性的性格。
家庭教育要把握好教育尺度和分寸。家长对孩子不要提一些不切合实际、孩子做不到的要求，但是事关原则、是非、品德的要求，态度则要坚定。例如，首次发现孩子吸烟，就要当机立断、毫不留情地制止住，给他讲明道理，让孩子从思想上有所触动，自己改过。但如果发现孩子上学偶尔迟到一两次，家长可以每天提醒督促孩子按时到校，不用揪住不放，原谅孩子一次。也就是说，该重时则重，该轻时则轻。
3.着眼细节，从小事做起。“细节决定成败”、“小动作，大学问。”这些谚语揭示的是细节和言行举止在养成教育中的重要性。所以，家庭教育要一滴一点、润物细无声般地熏陶、感染孩子。例如，培养孩子“不丢三落四”这一习惯，家长可以教育孩子从整理自己的玩具、物品、书包开始，慢慢培养其良好的习惯，等到外地上大学时，孩子对于打点行装、办理报名注册手续等就会得心应手，不用大人操心。
4.防微杜渐，防患于未然。孩子的不良思想、行为、习惯都有一个从露头、发展、从量变到质变的过程，家长一旦发现不好的苗头，就要将其及时扼杀在萌芽状态，不可姑息迁就，放任自流。俗话说：“小时偷针，大了偷金。”从“偷针”时，就要予以坚决纠正，不要容忍到“偷金”之日。
5.批评要晓之以理，以理服人。家长要多和孩子谈心，给孩子讲做人的道理，要用身边的人和事及自己的亲身经历来教育孩子，这样家長的批评孩子才容易接受。长此以往，孩子也会对家长打开自己的心扉，孩子和家长之间也才能很好地沟通和交流。
6.尊重孩子，民主平等地对话。家长要放下架子，弯下腰和孩子平等地相处；要做孩子的玩伴、知心朋友；要和孩子分享成长的喜忧，让孩子向你敞开心扉，这样才能走进孩子的内心世界，才能了解其思想动态。
7.挫折教育、心理承受能力的教育必不可少。在人生的道路上，不如意之事十之八九，家长要引导孩子知道失败是常有的事，要做好应对失败、挫折的心理准备，帮助孩子树立学习和生活的信心。
编辑：蔡扬宗
法；原则
〔中图分类号〕 G630
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2014）
04—0040—01
在子女教育问题上，很多家长产生了不少困惑和无奈，陷入了许多盲区和误区，普遍感觉到如今的孩子“管不得，惯不得”、“严不得，松不得”、“硬不得，软不得”。总之，他们在子女教育问题上无所适从、束手无策。显而易见，陈腐的观念行不通，原有的经验靠不住，简单粗暴的方法不管用，“跟着感觉走”有缺陷。因此，家长们必须摸索出一条“凭智慧、讲策略、科学化”的家庭教育方法。
一、家长要以身作则
父母的表率和示范作用在家庭教育中占首要位置，言传身教、潜移默化是最基本、最行之有效的方法。
1.父母要有读书、学习的习惯，为孩子刻意营造书香氛围，从而使孩子对家长产生自豪感、敬畏感，从而自己也潜移默化地养成热爱读书的习惯。家里也可常备有以下书籍：《父母必读》、《幼儿画报》、《儿童文学》、《安徒生童话》、《青年文摘》等读物。
2.干好本职工作，工作中有所建树，做事业型的家长。家长可向子女暗示，要想在社会上有立足之地，就必须有真才实学或一技之长，只有努力工作和诚实的劳动，才能有饭吃，有衣穿，维持生计，让子女感受到做父母的艰辛和不易。
3.营造温馨和谐的家庭氛围，鼓励孩子干家务、参与理财持家，从小培养孩子的自立自强意识。
4.让孩子知道孝敬自己的父母。给孩子做榜样，让孩子知道家长是怎样孝敬爷爷奶奶的，等他们长大了以后也这样做。
5.做正派、诚实、厚道的家长。父母是子女做人做事的样板和范例，家长不能说谎、不能弄虚作假、不说他人坏话、不搬弄事非、不尖酸刻薄。要严于律己，宽厚待人，让孩子建立一个概念：父母是世界上最值得信赖、最宽宏大量、最可敬的人，这样就会自觉或不自觉地加以效仿，把优良的家风世世代代传下去，发扬光大。
二、家庭教育要有原则
1.性格、品格、人格的塑造重于文化知识的传授。家庭教育的首要任务是把孩子培养成正直善良的接班人。文化知识、课本知识、学问技能的传授是学校、老师的主要职责。家庭教育应该更注重孩子良好品格和健康心理品质的养成。
2.教育要把握好尺度和分寸。宽严尺度最容易走极端。有些家长对子女要求太严厉，弄得孩子性格上唯唯诺诺，没有主见，这样的孩子只能循规蹈矩没有闯劲；而另有些家长对孩子则是放得太宽、太松，一味地宠爱、溺爱，导致孩子在做事上为所欲为，养成了娇气任性的性格。
家庭教育要把握好教育尺度和分寸。家长对孩子不要提一些不切合实际、孩子做不到的要求，但是事关原则、是非、品德的要求，态度则要坚定。例如，首次发现孩子吸烟，就要当机立断、毫不留情地制止住，给他讲明道理，让孩子从思想上有所触动，自己改过。但如果发现孩子上学偶尔迟到一两次，家长可以每天提醒督促孩子按时到校，不用揪住不放，原谅孩子一次。也就是说，该重时则重，该轻时则轻。
3.着眼细节，从小事做起。“细节决定成败”、“小动作，大学问。”这些谚语揭示的是细节和言行举止在养成教育中的重要性。所以，家庭教育要一滴一点、润物细无声般地熏陶、感染孩子。例如，培养孩子“不丢三落四”这一习惯，家长可以教育孩子从整理自己的玩具、物品、书包开始，慢慢培养其良好的习惯，等到外地上大学时，孩子对于打点行装、办理报名注册手续等就会得心应手，不用大人操心。
4.防微杜渐，防患于未然。孩子的不良思想、行为、习惯都有一个从露头、发展、从量变到质变的过程，家长一旦发现不好的苗头，就要将其及时扼杀在萌芽状态，不可姑息迁就，放任自流。俗话说：“小时偷针，大了偷金。”从“偷针”时，就要予以坚决纠正，不要容忍到“偷金”之日。
5.批评要晓之以理，以理服人。家长要多和孩子谈心，给孩子讲做人的道理，要用身边的人和事及自己的亲身经历来教育孩子，这样家長的批评孩子才容易接受。长此以往，孩子也会对家长打开自己的心扉，孩子和家长之间也才能很好地沟通和交流。
6.尊重孩子，民主平等地对话。家长要放下架子，弯下腰和孩子平等地相处；要做孩子的玩伴、知心朋友；要和孩子分享成长的喜忧，让孩子向你敞开心扉，这样才能走进孩子的内心世界，才能了解其思想动态。
7.挫折教育、心理承受能力的教育必不可少。在人生的道路上，不如意之事十之八九，家长要引导孩子知道失败是常有的事，要做好应对失败、挫折的心理准备，帮助孩子树立学习和生活的信心。
编辑：蔡扬宗