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建构主义理论在大学英语课堂教学中的具体应用
建构主义理论在大学英语课堂教学中的具体应用
来源 :辽宁工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huli890615
【摘 要】
:
建构主义理论对大学英语教学的指导改变了以教师为中心、满堂灌的传统教学模式,强调学生是学习的主体及学生对知识的主动探索、发现及对所学知识的主动构建,而不是单纯地依赖教
【作 者】
:
姜姗
【机 构】
:
杭州电子科技大学信息工程学院
【出 处】
:
辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
建构主义理论
大学英语教学
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建构主义理论对大学英语教学的指导改变了以教师为中心、满堂灌的传统教学模式,强调学生是学习的主体及学生对知识的主动探索、发现及对所学知识的主动构建,而不是单纯地依赖教师传授知识。建构主义理论在大学英语教学中首要任务是激发学生学习英语的兴趣和学习的主动性和积极性。
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