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首先回顾了意义的＂字典＂观的主要内容,然后探讨了百科观的主要观点,即语义结构在本质上是百科知识,语言单位并非＂携带＂了先前包装好的意义,而是提供了一个通往百科知识（概念系统）的接入点,自然语言的语义并不能单独脱离其它形式的知识。最后探讨了意义百科观对英语词汇教学的启示。
百科知识语义观及其对英语词汇教学的启示
【摘 要】
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首先回顾了意义的＂字典＂观的主要内容,然后探讨了百科观的主要观点,即语义结构在本质上是百科知识,语言单位并非＂携带＂了先前包装好的意义,而是提供了一个通往百科知识（概念系统）的
【机 构】
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淮北师范大学外国语学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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