2000年,我科采用大承气汤保留点滴灌肠治疗肠梗阻48例,收到满意效果,现报道如下.
摘 要:以德治国,是以江澤民同志为核心的第三代中央领导集体提出的重要治国方略。抓好学校德育工作是实施“以德治国”方略的基础性工程。教育工作的本质是育人,就学校而言,要落实“以德治国”,就必须坚持以德治校,以德育人,让思想品德教育渗透到学校氛围,贯穿于语文学科教学之中。因此,身处一线的语文教师,应该充分调动各种积极因素,将语文学科教学作为德育渗透的主渠道,全面提高学生道德素质。那么,在语文学科中,如
一、明确初高中化学教学的区别和特点 伴随着初中化学课程改革的不断推进，初高中化学教学衔接的问题逐渐成了广大教师关注和议论的焦点。由于初高中化学教学中存在的巨大区别，使得很多学生进入高中一下子不能适应高中化学学习，大多表现在学习内容多、理解困难以及兴趣下降等等方面。 对比初高中化学教学大纲，我们不难发现，初中化学教学是处于启蒙教育的地位，属于九年义务教育阶段必须接受的素质教育。在初中化学教学中，
情感教学是一个全新的教育理念，对职高体育教学水平的提升具有重要意义。教师认为，将情感理念应用于职高体育教学中，应当做到：更新理念，完善教师自身情感修养；以人为本，建立和谐的师
学生从小到大，对诗歌的接触与积累。大多停留在朗读与背诵的层面上，即使到了高中也没能形成较为系统的鉴赏与评价的能力和方法。这不仅使学子们对诗歌的解读未能有真正意义上的突破，也产生了一种与高考脱节的尴尬局面，尽管有些老师在这方面做了大量的专项训练和集中训练，还是有很多学生感到朦胧和忐忑不安，其实现行高中教材第三册第一、二单元的设置，已经为我们教学古典诗歌提供了一个极佳的契机。如果能好好地把握，即能引领
针对突发事件应急管理的需要,在知识元和情景演化的理论基础上,提出了一种可视化的突发事件衍生网络仿真平台的设计方法,该平台通过集成应急管理领域突发事件相关知识,支持对
本文从利用传统文化和网络进行有效的美术鉴赏教学、提高美术鉴赏教学课堂利用效率、利用比较教学方法增强教学效果、利用多种方式增强学生的美术鉴赏能力五个方面对高中美术
与2011年中考数学试卷相比，2012年绍兴中考数学试卷，题型结构总体稳定，生活性、灵活性加强，尤其在审题方面尤为加强，总体难度略微增加。本套试卷在保持对基础知识的考查力度上，更加
数形结合思想是把代数上的“数”(代数式或变量之间的数量关系)与几何上的“形”(曲线或区域)结合起来认识问题、理解问题并解决问题的思想,在高考中占着绝对的位置。下面练习解析几何中的数形结合。 例1.设抛物线y2=4x的焦点为F,P是抛物线上的动点,又设A点坐标(2,2),求PA PF的最小值,并求出相应的P点的坐标。 解析:根据抛物线的定义,PF等于P到抛物线准线L(其方程为x=-1)的距離PB