随着信息技术的不断发展,多媒体技术在课堂上的应用越来越得到教师和学生的喜爱。信息技术是利用计算机进行信息处理、利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以
近些年来,画家康书增的名字在新疆画坛越来响亮了。作为师范大学美术学院院长,教授,硕士生导师,他在美术事业中贡献是多方面的。
2000年,我科采用大承气汤保留点滴灌肠治疗肠梗阻48例,收到满意效果,现报道如下.
摘 要:以德治国,是以江澤民同志为核心的第三代中央领导集体提出的重要治国方略。抓好学校德育工作是实施“以德治国”方略的基础性工程。教育工作的本质是育人,就学校而言,要落实“以德治国”,就必须坚持以德治校,以德育人,让思想品德教育渗透到学校氛围,贯穿于语文学科教学之中。因此,身处一线的语文教师,应该充分调动各种积极因素,将语文学科教学作为德育渗透的主渠道,全面提高学生道德素质。那么,在语文学科中,如
一、明确初高中化学教学的区别和特点 伴随着初中化学课程改革的不断推进,初高中化学教学衔接的问题逐渐成了广大教师关注和议论的焦点。由于初高中化学教学中存在的巨大区别,使得很多学生进入高中一下子不能适应高中化学学习,大多表现在学习内容多、理解困难以及兴趣下降等等方面。 对比初高中化学教学大纲,我们不难发现,初中化学教学是处于启蒙教育的地位,属于九年义务教育阶段必须接受的素质教育。在初中化学教学中,
情感教学是一个全新的教育理念,对职高体育教学水平的提升具有重要意义。教师认为,将情感理念应用于职高体育教学中,应当做到:更新理念,完善教师自身情感修养;以人为本,建立和谐的师
学生从小到大,对诗歌的接触与积累。大多停留在朗读与背诵的层面上,即使到了高中也没能形成较为系统的鉴赏与评价的能力和方法。这不仅使学子们对诗歌的解读未能有真正意义上的突破,也产生了一种与高考脱节的尴尬局面,尽管有些老师在这方面做了大量的专项训练和集中训练,还是有很多学生感到朦胧和忐忑不安,其实现行高中教材第三册第一、二单元的设置,已经为我们教学古典诗歌提供了一个极佳的契机。如果能好好地把握,即能引领
针对突发事件应急管理的需要,在知识元和情景演化的理论基础上,提出了一种可视化的突发事件衍生网络仿真平台的设计方法,该平台通过集成应急管理领域突发事件相关知识,支持对
本文从利用传统文化和网络进行有效的美术鉴赏教学、提高美术鉴赏教学课堂利用效率、利用比较教学方法增强教学效果、利用多种方式增强学生的美术鉴赏能力五个方面对高中美术