浅议现阶段如何加强煤矿企业基层车间工会组织建设

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heroLi1126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就如何加强煤矿基层工会组织建设进行了论述,重点对完善基层工会人员组成结构、增强基层工会工作主观能动性进行了分析,提出加强基层工会组织建设是加强基层工会建设的必然要求,加强基层工会组织建设,必须坚持党委领导,争取行政的支持,必须加强基层工会干部的素质培训,必须围绕矿生产中心组织职工开展各种有益的活动增强基层工会组织建设,不断提高基层工会干部队伍的组织力和协调力。 This article discusses how to strengthen the construction of trade unions in grassroots coal mines, focusing on improving the composition of grassroots trade unions and enhancing the subjective initiative of grassroots trade unions. It is proposed that strengthening the grassroots trade union organizations is an inevitable requirement for building grassroots trade unions, We must adhere to the leadership of Party committees and strive for the support of the government. We must strengthen the quality training of grassroots trade union cadres. We must organize workers around the mine production center to carry out various beneficial activities. We must strengthen grassroots trade unions’ organizational construction and constantly improve the organizational power of grassroots trade union cadres. And coordination.
其他文献
晓彬3岁半了,小家伙在幼儿园不爱和同龄朋友玩,却很喜欢跟其他大孩子扎堆。每次放学我去接他,他都会追着不熟悉的大班同学,喊“哥哥、姐姐,等我嘛。”偶尔,人家还能回应,跑过
志书的质量问题向来是方志界的一个热门话题。这是关系到方志的声誉及其生命力的关键所在。综观古今大量方志编纂实践所提供的经验教训和许多方志学者所提出的精湛论见,方志的
利用人类脆弱的天性去吸引顾客招来顾客的促销活动不是做游戏别人的顾客是我的,我的还是我的该花的钱、不该花的钱都诱使人花给人一点甜头,自己才会有赚头特殊促销手段:一花
德国数学家希尔伯特说:“只有一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题的缺乏则预示着独立发展的衰亡和中止。”历史小论文的写作过程从形式上看就是一个提出
今天天气晴朗,是个踢球的好日子。一想到第四节课是体育课,我的心情就无比激动。第三节课的下课铃刚一响,我就以闪电般的速度冲出教室,迎着阳光跑向了操场。我是我们队的核心
马克思分析资本主义商品经济所揭示的平均利润规律的一般原理,对社会主义市场经济的运行有其重要的现实指导意义。我国在十一届三中全会前,农村经济发展缓慢,存在较为严重的
说明高中化学课堂教学中“问题教学”模式构建的理论基础、特点、实施步骤及自己在教学中的具体实践。 Explain the theoretical basis, characteristics, implementation s
)庇)w,兄‘亿——gWAFMec_N”_AWWW------x*tyry-Ibis?N#7一)tNxh虎年大吉@李澍霖 ) B) w, brother ’billion - gWAFMec_N’ _AWWW ------ x * tyry-Ibis? N # 7 a) tNxh Year
期刊
由读史联想到反腐败的现实问题,便有如下三点体会:一、“兴勃亡忽”的周期率是对执政的最大考验1945年7月,黄炎培访问延安,对毛泽东说:“我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其
一、案例在不久前山东省举办的远程研修活动中,曾观摩过江苏省××老师执教的初三山羊分腿腾越的第二次课。在进行完整的技术练习之后,学生普遍出现了第一腾空不足的问题,这