巧用橡皮筋辅助山羊分腿腾越教学

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一、案例在不久前山东省举办的远程研修活动中,曾观摩过江苏省××老师执教的初三山羊分腿腾越的第二次课。在进行完整的技术练习之后,学生普遍出现了第一腾空不足的问题,这也是学生在练习初期比较常见的问题。在练习中,王老师曾告诉学生:“为了能 First, the case Not long ago in Shandong Province held a long-distance training activities, had observed Jiangsu Province, ×× teacher taught the first three goats sub-Leung second lesson. After a complete technical training, students generally lack the first vacancy problem, which is also a common problem in the early stages of practice. In practice, Wang told students: ”In order to be able to
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