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对学生教学实践的指导性不强,学生教学技能相对缺乏,一直是师范院校学科教学法课程改革所要解决的问题之一.笔者认为恰当运用微格教学法,再结合教师观念的改变,教学目标的明确,评定模式的改革等几点要求,将有助于改变这一现状.
小议“微格教学”在学科教学法课程中的运用
【摘 要】
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对学生教学实践的指导性不强,学生教学技能相对缺乏,一直是师范院校学科教学法课程改革所要解决的问题之一.笔者认为恰当运用微格教学法,再结合教师观念的改变,教学目标的明
【机 构】
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咸宁学院教育系
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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