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本文简单分析幼儿区域活动中观察和指导儿童行为的重要性,研究教师在观察和指导儿童行为中存在的参与度不高、观察不到位、指导太随意等问题,并就相应的观察、指导策略展开探讨.
幼儿区域活动中儿童行为的观察与指导
【摘 要】
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本文简单分析幼儿区域活动中观察和指导儿童行为的重要性,研究教师在观察和指导儿童行为中存在的参与度不高、观察不到位、指导太随意等问题,并就相应的观察、指导策略展开探
【机 构】
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山东省东营市河口区河安幼儿园 257200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年19期
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