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体罚、谩骂学生，并不是教师本性使然，而是以班级为单位的管理模式，导致班主任权力、责任、压力过大，同时，学生和家长又相对处于弱势。另一方面，学生违纪时，单单靠谈心或交由学校、家长处理，往往成效又很低。面对责任和压力，班主任不得已只好采取简单粗暴的方式教育学生，这就是班级管理暴力产生的最直接的原因。那么，班主任怎样才能既管理好班级，又不使用暴力呢？