【摘 要】
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数学教育工作中并不仅仅包括大量的计算性内容,同时也包含较为丰富的文化以及内涵.并且历经多年的发展以及洗礼,数学与大众的生活、与社会的生产之间产生了极为紧密的联系.社
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数学教育工作中并不仅仅包括大量的计算性内容,同时也包含较为丰富的文化以及内涵.并且历经多年的发展以及洗礼,数学与大众的生活、与社会的生产之间产生了极为紧密的联系.社会中,很多行业的发展都离不开数学文化的支撑.所以,教师需要在数学教学体系中,融入数学文化,进一步深化数学教育的内涵,体现数学教育的本质.基于此,本文将立足于中职数学教育,对在教育工作中融入数学文化的价值进行简单介绍,并探讨合理的渗透措施.
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