让幼儿成为表演的主人——大班表演区指导策略与研究

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舞蹈、音乐、故事都是表演区的主要内容,自由、自主是表演区最大的特征.幼儿园大班表演区的指导,应当给予幼儿更多的自主性,让幼儿自己来决定表演的主题、方式、内容,让表演成为幼儿最喜爱的一种方式,激发幼儿的学习兴趣与欲望.我根据本班幼儿的实际情况,针对能力不同的幼儿,在不同层次要求的表演游戏实践中,适时给予指导和帮助.以下是实践中的一些指导策略,在此与各位同仁共勉.
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