【摘 要】
:
管理类联考在近几年成为众多学生的考研首选,考试内容涉及英语、数学、逻辑和写作,其中数学内容涉及范围广泛、解题思路灵活多变、考试时间紧张等特点决定其成为学生复习的重点所在。本文将对排列组合的涂色和应用题中的三集合问题进行了研究,以便学生能对此类题型快速求解。 涂色问题 数学中的排列组合问题是难点之一,原因在于“能做而不會做”,能看懂解题分析,却看不懂自己错误的原因。其中涂色问题正是排列组合中的典
论文部分内容阅读
管理类联考在近几年成为众多学生的考研首选,考试内容涉及英语、数学、逻辑和写作,其中数学内容涉及范围广泛、解题思路灵活多变、考试时间紧张等特点决定其成为学生复习的重点所在。本文将对排列组合的涂色和应用题中的三集合问题进行了研究,以便学生能对此类题型快速求解。
涂色问题
数学中的排列组合问题是难点之一,原因在于“能做而不會做”,能看懂解题分析,却看不懂自己错误的原因。其中涂色问题正是排列组合中的典型,各种文献表明涂色问题既可以用分类法,也可用分步法,而实际求解问题时学生多采用较为简单的分步法,做题时会出现时对时错的情况。下面笔者将用几道例题说明分步法的适用范围,并归纳总结涂色问题的做题方法。
结语
本文对不同类型的涂色问题进行分析,总结了一般涂色与环形涂色问题的解题规律,同时提炼了三集合解题公式,并用相应例题进行了说明,为题目速解提供了有效的方法。
其他文献
教师是育人的关键,教师队伍质量的高低直接影响着学校的教育质量。因此,学校要通过日常管理来实现教师的思想和谐、心理和谐和品格和谐,以此来促进和推动教师队伍建设,增强教师职业归属感。和谐教师队伍的建设不仅需要追求一种人文上的关怀,而且更应重视和建设一种制度上的和谐,只有这样,才能真正保障学校的健康和稳定发展。 给力、和谐、发展是我校当前的工作主题,给力排在首位,因为只有师生发展、教师和谐、班子给力,
小学数学作为一门集抽象性与逻辑性于一体的学科,是学生综合素质的重要评定标准.因此,教师在教学过程中,必须不断转变自己的教学思路,更新教学方法以满足学生的求知欲望,让小
微课教学进英语课堂的启发式教学功能 针对微课在教育教学过程中发挥何种作用与功能这一问题,国内很多学者都提出了自己的见解和主张,主要包括以下观点:首先,一些学者认为,将微课程运用到英语教学当中有利于提高学生的英语成绩,也可以帮助学生在一种新的教学形式与放松的环境下更有效地体会知识、自主练习,这样的方式也能更好地与英语学科本身的特点相契合。张莉在研究这一问题中发现,在教学视频中添加一些情景微视频可以
目的:GHK(Gly-His-Lys)是一种三肽类物质,也是存在于人体血浆、唾液和尿液的正常组分。有研究表明GHK在组织重塑中起到重要作用,但尚无GHK治疗肺间质纤维化的相关研究报道。本研
目的评价参附注射液预先给药对内毒素血症大鼠肠道的影响。方法清洁级健康成年雄性SD大鼠48只,随机分为模型组(M组,n=24)和参附注射液干预组(S组,n=24),采用脂多糖(10mg/kg)单次尾静脉注射建立内毒素血症模型。M组和S组分别于建模前30min腹腔注射生理盐水和参附注射液5ml/kg,分别于建模后2h、6h、12h各组随机取8只收集标本。另随机取8只大鼠作空白对照(C组,n=8)。所有
众所周知,在广播节目中,每一档节目或栏目都会有相应固定的责任编辑,责任编辑要有丰富的专业知识,有精准的选材、识别能力,要有编辑剪裁稿件的能力和文字处理的能力。责任编
小学语文教学是小学阶段教学的重要组成部分,对于学生的成长和进步来说非常重要,能够影响学生以后的生活。在小学语文教学中实行个性化阅读教学,可以提高学生的阅读能力,使学生的阅读变得更加容易。 随着新课改正在全国范围内如火如荼地进行,传统的教学模式和方法已经很难适应社会的发展需要,在各个学科之中都在进行教学的改革与实践,这一点在小学语文教学当中体现得尤为明显。在小学语文教学当中,教师们开始应用个性化阅
当前社会经济发展较快,教育事业也在现代化教学理念的带动下不断进步。在地理教学中使用的多种现代化模式中,思维导图的使用比较广泛,因为这种模式具有效率高的优点,并且能够十分直观地体现知识脉络,较高程度地将抽象的地理知识转化为形象的具体图形。本文首先从思维导图的构建简单灵活、学生有较强的知识构建能力两方面分析思维导图在高中地理教学中应用的可行性,然后提出四个高中地理教学中思维导图内化的模式,分别是师生合
足球运动在世界上的运动种类中是最受欢迎的项目之一,随着我国教育事业的不断发展,对于学生身体健康体质的培养更加重视,校园足球作为体育教学内容之一,在深入小学体育教学的过程当中,锻炼学生身体协调能力的同时,提升了学生之间的团结协作能力,有效激发了学生的学习兴趣,并且为体育课程体系的创新、优化发挥了巨大的作用。 小学足球运动中常见的运动损伤 肌肉拉伤 在足球运动中,需要进行大幅度的运动,尤其是对于
现如今,在小学数学课堂中对深度学习的重视程度逐渐提升,这是由于越来越多的教师开始认识到深度学习对小学生数学学习的价值。所以,对小学数学教师来说,应积极对深度学习策略进行探究,以找寻到最适合小学生的学习方式,促进小学生对数学知识的深入学习,强化小学生数学学习能力,从而使小学生数学学习水平能够有所提高,本文着重探讨小学数学的深度学习策略。 激发学生的学习兴趣 以往在开展小学数学课堂教学时,为快速提