【摘 要】
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古语云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.激发学生的学习兴趣,对于增强学生的学习效果有着关键作用.众所周知,初中物理具有较强的抽象性和逻辑性,很多学生对其难以产生兴
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古语云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.激发学生的学习兴趣,对于增强学生的学习效果有着关键作用.众所周知,初中物理具有较强的抽象性和逻辑性,很多学生对其难以产生兴趣.对此,教师可以从新课引入着手,对原有方法进行创新,采用丰富多样的教学手段来引入新课,激发学生的探究欲望.
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