【摘 要】
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高三化学为高中学科的一门必修学科,在高考中起着举足轻重的作用,往往在高三化学复习阶段,大量的题海战术已不能满足学生思维的开拓与举一反三能力的发展,因此,教师如何提高
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高三化学为高中学科的一门必修学科,在高考中起着举足轻重的作用,往往在高三化学复习阶段,大量的题海战术已不能满足学生思维的开拓与举一反三能力的发展,因此,教师如何提高复习教学的有效性迫在眉睫,高三化学复习阶段是对以往知识进行整合、系统化的建立联系,学生在回忆整合知识的过程中,建立化学知识体系,产生知识迁移能力,并灵活的运用所学知识解决变式问题,做好高三化学复习环节尤为重要,本文笔者以高三化学为出发点,从“基础知识为主、重视实验复习、及时反思总结、有效适时练习”四个方面对有效复习策略进行分析与探究.
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