【摘 要】
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表扬与批评是教师塑造学生思想和行为最常用的手段,小到一个眼神、动作,大到公开的厉声厉色的表达。每个学生的人格特点都不一样,一个自尊心极强的学生可能被一个眼神毁掉,而
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表扬与批评是教师塑造学生思想和行为最常用的手段,小到一个眼神、动作,大到公开的厉声厉色的表达。每个学生的人格特点都不一样,一个自尊心极强的学生可能被一个眼神毁掉,而一个顽固的学生即使口诛笔伐甚至违反教育原则动手打人却可能触及不到他的内心。因此,何时何地该表扬或批评,如何进行表扬与批评,其实大有学问。有时明明是一句表扬的话,若是语气、方式、场合、时机不对,也
Praise and criticism are the most common means by which teachers shape the thinking and behavior of students, ranging from small eyes and gestures to open and loud expressions. Each student’s personality traits are different, a self-esteem student may be one eye destroyed, and a stubborn student even if vilified even violate the principles of education may not touch his heart hit. Therefore, when and where to commend or criticize, how to commend and criticize, there is indeed a lot of learning. Sometimes it is obviously a word of praise, if the tone, manner, occasion, the timing is wrong, too
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