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续《依靠读者、依靠专家、强化服务、办出特色》一文,对张淑华主编分别邀请四大媒体同行为《新闻三昧》出谋献计的做法叫好。只有虚心听取意见、积极地采纳合理化建议,反复调查研究、博采众长,才能促进《新闻三昧》办出自己的特色,贴近基层读者,增强文章的趣味性和指导性,更好地满足读者需要。
我的两点建议
【摘 要】
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续《依靠读者、依靠专家、强化服务、办出特色》一文,对张淑华主编分别邀请四大媒体同行为《新闻三昧》出谋献计的做法叫好。只有虚心听取意见、积极地采纳合理化建议,反复
【机 构】
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山东莱芜钢铁总厂莱钢报社,
【出 处】
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新闻三昧
【发表日期】
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1999年01期
其他文献
摘 要：随着新课改的实施，教学活动加深了对学生各项发展的培养，这为高中化学教学带来了考验。在化学教学中，大部分的教学内容需要学生通过实验操作实现对知识的掌握。所以教师教学目标的完成需以有效的化学实验教学为基础，通过学生对实验步骤、内容以及相关知识点的掌握促进学生对世界中物质的认识，从而实现对学生全面的培养，为学生将来的发展做基垫。 关键词：高中；化学；实验教学 高中化学是对初中化学知识的升华，
摘 要：课程改革已经走过了近四十个年头，新课标的提出开始成为当下的老师们教学的基础，所以进行必要的课程体系改革是我们当下所必须做出的改变。课堂对于老师们的要求已经提高到了一个非常高的领域，已经不单单是对上课内容的要求，更多的是对老师们教学能力的一种要求了，针对当下的教育发展形势，进行必要的教学理念更新，对于每一位一线的教育工作者来说都是非常有必要的。尤其是针对我们的高中物理这门学科，我们能够看到的
生物学核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任,对学生生物学核心素养的培养必须要在具体的生物学教学过程中落到实处,而生物学实验是生物教学中的一个重要
摘 要：生物教师对高中生开展课程教育时，不单是让学生掌握基础学科知识，更是要通过课程教育帮助学生形成核心素养，提升学科教育的有效性。理性思维为生物教师需对学生进行培养的一项素养，教师需通过合理对学生设置课程问题让他们形成理性思考的能力，实现高效生物课程的创建。为此，本文对理性思维开展内涵分析，之后对合理设置生物教学问题的途径开展分析，以期更好地引导高中生构建理性思维，强化课程教育的成效。 关键词
摘 要：良好的自主学习能力是化解学习难点的一把利刃。当学生具有了良好的自主学习能力之后，所有的学习难点都会迎刃而解。因此，教师在教学过程中要特别注重学生自主学习能力的培养。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述高中物理教学过程中学生自主学习能力的培养方法。 关键词：高中物理；学生；自学能力；培养方法 古人云：“授之以鱼莫若授之以渔。”具体来讲，就是与其教给学生知识，不
摘 要：舞蹈是美的一种表现形式，通过舞蹈的特殊表现形式可以让表演者把自己的情感和情绪通过自己的舞蹈动作充分表现出来，同时也是培养舞蹈学生展示自己表现力的重要形式。对于舞蹈表演者的要求不仅仅是优美的舞姿，同时也要让自己身上的每一个部位充分地利用起来，通过自身的相互结合以及完美配合感染观众，表现出属于舞蹈的美。本文就以形体舞蹈对肢体语言的美育功能探究为大家做介绍。 关键词：形体舞蹈；肢体语言；美育功
摘 要：随着新课标教育的不断推进，追求学生各项素质全面发展已成为社会各方面的共识。而小学美术作为小学生的启蒙教育，对于培养学生艺术鉴赏能力和发现美的能力有着极其重要的作用，同时也能够引导学生结合生活，发现生活中美的事物。因此，教师在开展教学活动时应该注重教学方法，不能再以单单追求学生绘画能力的传统教学理念开展教学，而应该结合生活教学，着重培养学生的鉴赏能力和发现美的能力，从而提升学生的美术素养。本
摘 要：在当今美术教育的培养阶段上，我们重点突出的一个问题就是经常出现重理工、轻人文，重视专业、轻视基础知识以及重视功力培养、轻视素质锻造，这种误区都不利于学生的发展，这是传统思想留下来的不良认知。仅仅注重技能方面的培养，忽略了学生全面素质的塑造以及提高。针对现状本文就对中职学校美术教育具体对策进行分析。 关键词：中职美术；现状；对策 根据新课改进程的不断促进，中职学校教育逐步落实了以人为本的
摘 要：信息技术的不断发展，推动着教育方式的改变与教学观念的变更，微课等教学方式在教学过程中的有效普及，促进着教学质量的提升与教学效率的提高。小学美术学科是素质教育中的重要学科，借助微课教学方式在教学过程中的有效应用，教学的时间与空间能够被有限拓展，从而以易于学生接受的方式帮助学生领悟美术学科知识内容的奥妙与神奇。本文将简要介绍微课的特点及概念，探析其在小学美术教学中所具有的教学优势及应用策略。