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拼音、识字、说话、阅读、写话是低段小学语文的主要任务,其中,阅读教学是低段语文教学的基础也是难点.阅读能力的培养和提高能为以后的语文学习奠定基础,低段小学语文阅读教学值得探讨.主要对低段语文阅读教学的体验式学习的开展进行探讨,以期与大家共同交流和探讨这个问题,提高低段阅读课堂的有效性.
小学低段语文教学中体验式学习的开展策略
【摘 要】
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拼音、识字、说话、阅读、写话是低段小学语文的主要任务,其中,阅读教学是低段语文教学的基础也是难点.阅读能力的培养和提高能为以后的语文学习奠定基础,低段小学语文阅读教
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大许实验小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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