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当今社会，技术的进步与经济的发展要求个人综合素质的全面提高。历史教学作为教学的较为次要内容，受到家长与学校的高度重视，初中历史教学存在许多技巧与途径，需要初中历史老师的不断创新与完善。本文拟从兴趣培养、品德教育以及知识层次三个方面，对初中历史教学进行初步探索。
初中历史教学微探
【摘 要】
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当今社会，技术的进步与经济的发展要求个人综合素质的全面提高。历史教学作为教学的较为次要内容，受到家长与学校的高度重视，初中历史教学存在许多技巧与途径，需要初中历史老师的
【机 构】
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河南省平舆实验中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年3期
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