论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
第九届“中国新闻奖”特别奖及一等奖获奖篇目
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
新闻三昧
【发表日期】
：
1999年11期
其他文献
心理学告诉我们，探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征，是创新思维和创新行为发生的前提。成功的教育实践证明，只有那些能唤起学生求知欲、放飞学生想象、切入学生心智的教育才能给学生以足够的发展空间。在初中语文课的教学中，激活学生的探究意识，让学生成为真正的思想者、探索者和研究者，既是培养学生创新精神、提升学生思维品质的需要，也与新课改倡导的学习方式相契合，是课程改革的题中之意。
<正> “纪实性电视剧”和“电视报道剧”这个品种名称的提出,主要根据是几部比较成功的现代生活题材的电视剧。如《新岸》、《家风》,近期的《好人燕居谦》等。我认为,这些作品的取材途径和社会效果是一回事,其属性名称是另一回事。问题在于“戏剧”和“纪实性”,
写作能力是语文素养的综合体现.在写作教学中,我们将花果雕刻特色课程与小学写作相互交叉、渗透,将传承非物质文化遗产与传承祖国传统文化有机整合,充分利用第二课堂活动资源
小学高年级数学知识内容逐渐丰富,学习难度大幅度提升.教师应构建易错题管理体系,从预习到课后复习反馈阶段的全过程,探析小学高年级数学易错题的管理及干预策略和方法,这样
随着21世纪知识经济时代的到来，包括教育在内的人类一切活动无不应知识经济的需要而决定弃取。世界教育发展的趋势是使教育成为一种面向全体的全民教育，贯穿一生的终身教育，促使人的全面发展的素质，突出个性的创新教育。 随着时代的发展，人们对数学教育的价值观发生了深刻的变化，数学教育已从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展。数学教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，数学的总体目标是通过数
“小组合作学习”是学生全员参与、高效参与的最基本途径和基础性环节.学会尊重别人,倾听别人,实现资源与智慧共享是“合作学习”的本质.在生本课堂中,每天的学习任务必须要
教师是爱的使者,离开了情感,一切教育都无从谈起。我们要用热情、诚恳的胸怀,唤起学生的兴趣、激情,赢得学生的信任和全身心的参与。从尊重、理解、信任学生出发,合理运用名
通过对京津地区5个规模化奶牛场的3191头黑白花奶牛变形蹄的发生规律进行调查，研究变形蹄与胎次、年龄、产奶量、运动场和遗传的关系，以期为变形蹄的控制提供理论依据。 本
如何提升新课标下的高中数学课堂教学的有效性是新课标教学改革中的重点内容.在新课标的指引下,高中数学教师应该极大程度提升高中数学课堂教学效率,以求增强数学课堂教学的
核心素养这一概念地提出,是新课改与素质教育不断深化发展的表现.在新课改和素质教育的不断改革下,小学语文阅读教学应向社会展现出具体教学成果.本文针对小学语文阅读教学中