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师德,即教师的职业道德,是教师的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师在教育工作中所遵循的行为规范。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,才能更好地“传道、授业、解惑”。我们教师应怎样体现自己的崇高品德,让良好的师德蔚然成风呢?
1、教师的师德要在认真组织教学、深化教学改革、提高教学效率中体现。在科学技术高度发达的未来,人们从事生产劳动不再完全依靠体力,而是凭借技能、知识和智慧。而知识和智慧来源于不断的学习科学文化。一个人在学校的学习时间是有限的,老师也不可能把所有的知识在有限的时间里全部传授给学生，所以教学模式必须加以改进,由“授之以鱼”转变为“授之以渔”,让学生从“学会”到“会学”，能够把学到的知识内化为能力和素质。教师在课堂上力戒形式主义,做到“精讲精练”。精讲基础知识和重点、难点，把有限的时间让给学生,便于学生多思、多想、多练；精练要做到形式多样、层次分明、循序渐进。教师要能够应用现代教学手段和教学设施优化课堂教学,从而提高课堂教学效益。
2、教师师德体现在对学生的关心和爱护。教师爱学生是为了使学生明白“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”，让学生学会用善良、真诚之心去爱自己、爱他人、爱集体、爱社会。教师要把爱洒向每一个学生,特别是后进生,要帮助他们克服自卑、树立自信，让每个学生都体会到自己是集体中的一员,都有责任和义务为集体作贡献。爱学生要宽严适度,严而不凶,宽而不松。这样，教师就能以高尚的情操、渊博的学识、博大的胸怀去感染学生,为学生创造出“严肃而不刻板,活泼而不松散”的学习气氛,使学生在宽松的环境中愉悦地接受知识的熏陶。
3、教师师德体现在言传身教中。教师象一面旗帜，教师的一言一行,每一举手一投足,都能或多或少地影响每一位学生。这就要求我们教师力求做到“学高为师,身正为范”。要求学生做到的,老师必率先垂范。如果言行不一致,要求学生这样做,自己却那样做,那就起不了榜样的作用,甚至产生负面影响。只有拥有健康的人格、崇高的道德、强烈的敬业精神,才能在学生中树立威信,才能感化学生。
4、教师师德在转变教学观念、切实实施素质教育中得到体现。传统的“一支粉笔一张嘴”的教学束缚了学生的发展，教师应培养全面发展的具有创新精神和实践能力的复合型人才。教师必须摒弃那些重知识轻智能、重分数轻能力、重课内轻课外的现象,彻底摆脱应试教育的桎梏,切实实施素质教育，为每一个学生将来在开放的竞争环境中具有较强的生存能力、适应能力和创新精神奠定坚实的基础。
总之,教师师德可以通过各种途径渗透到教育工作中。我们教师只有“修师德,练师能,铸师魂”,才能为社会培养优秀人才，作出更大的贡献。
（作者单位：423000 湖南省郴州市菁华园学校）
1、教师的师德要在认真组织教学、深化教学改革、提高教学效率中体现。在科学技术高度发达的未来,人们从事生产劳动不再完全依靠体力,而是凭借技能、知识和智慧。而知识和智慧来源于不断的学习科学文化。一个人在学校的学习时间是有限的,老师也不可能把所有的知识在有限的时间里全部传授给学生，所以教学模式必须加以改进,由“授之以鱼”转变为“授之以渔”,让学生从“学会”到“会学”，能够把学到的知识内化为能力和素质。教师在课堂上力戒形式主义,做到“精讲精练”。精讲基础知识和重点、难点，把有限的时间让给学生,便于学生多思、多想、多练；精练要做到形式多样、层次分明、循序渐进。教师要能够应用现代教学手段和教学设施优化课堂教学,从而提高课堂教学效益。
2、教师师德体现在对学生的关心和爱护。教师爱学生是为了使学生明白“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”，让学生学会用善良、真诚之心去爱自己、爱他人、爱集体、爱社会。教师要把爱洒向每一个学生,特别是后进生,要帮助他们克服自卑、树立自信，让每个学生都体会到自己是集体中的一员,都有责任和义务为集体作贡献。爱学生要宽严适度,严而不凶,宽而不松。这样，教师就能以高尚的情操、渊博的学识、博大的胸怀去感染学生,为学生创造出“严肃而不刻板,活泼而不松散”的学习气氛,使学生在宽松的环境中愉悦地接受知识的熏陶。
3、教师师德体现在言传身教中。教师象一面旗帜，教师的一言一行,每一举手一投足,都能或多或少地影响每一位学生。这就要求我们教师力求做到“学高为师,身正为范”。要求学生做到的,老师必率先垂范。如果言行不一致,要求学生这样做,自己却那样做,那就起不了榜样的作用,甚至产生负面影响。只有拥有健康的人格、崇高的道德、强烈的敬业精神,才能在学生中树立威信,才能感化学生。
4、教师师德在转变教学观念、切实实施素质教育中得到体现。传统的“一支粉笔一张嘴”的教学束缚了学生的发展，教师应培养全面发展的具有创新精神和实践能力的复合型人才。教师必须摒弃那些重知识轻智能、重分数轻能力、重课内轻课外的现象,彻底摆脱应试教育的桎梏,切实实施素质教育，为每一个学生将来在开放的竞争环境中具有较强的生存能力、适应能力和创新精神奠定坚实的基础。
总之,教师师德可以通过各种途径渗透到教育工作中。我们教师只有“修师德,练师能,铸师魂”,才能为社会培养优秀人才，作出更大的贡献。
（作者单位：423000 湖南省郴州市菁华园学校）