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摘
新课改下激活初中物理课堂探究
【摘 要】
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摘 要：新课改对课堂教学提出了更高的要求，强调了学生在课堂教学中的主体地位。但应试教育的理念已经根深蒂固，课堂上教师占据主体地位，学生处于被动接受知识的位置，这种机械式、被动式的学习严重制约了学生的创新和探索热情，难以发挥教学的效果。本文就新课改理念下如何激活初中物理课堂提出了几点建议，希望能够改善现状，全面提升初中物理课堂教学质量。 关键词：新课改;初中物理;课堂教学 《物理课程标准》指出
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年28期
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