【摘 要】
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普通高中历史课程标准明确指出:应密切与现实生活和社会发展的联系,将抽象的灌输式教学建立在学生丰富的生活背景上,引导学生通过探究、实践的方法加强对历史知识的理解,培养
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普通高中历史课程标准明确指出:应密切与现实生活和社会发展的联系,将抽象的灌输式教学建立在学生丰富的生活背景上,引导学生通过探究、实践的方法加强对历史知识的理解,培养学生的思维方法和创新能力。笔者基于多年的教学实践,对在高中历史教学中如何实施生活化教学进行了简要概述,以供同行探讨、交流。
The standard of history curriculum for ordinary senior high school clearly states: In close connection with the real life and social development, abstract instillation teaching should be based on the rich life background of students so as to guide students to strengthen their understanding of historical knowledge through exploration and practice Student’s thinking method and ability to innovate. Based on years of teaching practice, the author gives a brief overview of how to implement life teaching in history teaching in senior high schools for discussion and exchange among peers.
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地震预测是一个艰巨并且实现非常困难的科学难题,仅仅应用某一技术是达不到目的的,不可能准确对地震进行预测的.还需要更多方面更多技术的综合分析,才能更接近预测的目的.本
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