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本文在对教学过程中教师的非言语类表现对学生的影响，进行了简单分析，提出了教师在教学过程中如何把握好自己的一言一行，使师生间配合默契，使学生从心理上愿与老师接近交往，从而提高教师效率与效果。
浅谈教学过程中的非言语交往
【摘 要】
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本文在对教学过程中教师的非言语类表现对学生的影响，进行了简单分析，提出了教师在教学过程中如何把握好自己的一言一行，使师生间配合默契，使学生从心理上愿与老师接近交往，从而提
【机 构】
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日照市海洋工程学校 山东 日照 276806
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年19期
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