核心素养视角下的小学语文阅读教学探索

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小学是学生进行知识学习和能力提升的重要阶段,阅读可以有效扩展学生的学习范围和学习深度,对学生综合素质的提升大有帮助。核心素养站在学生未来发展的高度上审视当下的小学语文阅读教学,因此其视野更加广阔,需要教师深入学习和实践,不断提升核心素养理念在小学语文阅读教学中的有效性。
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