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在新理念下，数学教学是教师引导学生进行数学活动的教学，教师的职责在于向学生提供从事数学活动的机会，在活动中激发学生的学习潜能，引导学生积极从事自主探究、合作交流和实践创新。现从新课程理念的角度结合平时的教学浅谈一下提高初中数学课堂教学设计有效性的几点做法。
如何提高初中数学课堂教学设计的有效性
【摘 要】
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在新理念下，数学教学是教师引导学生进行数学活动的教学，教师的职责在于向学生提供从事数学活动的机会，在活动中激发学生的学习潜能，引导学生积极从事自主探究、合作交流和实践创
【机 构】
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河北省饶阳县大官亭中学,053900
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年9期
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