【摘 要】
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常言道：春困秋乏夏打盹。对驾驶员来说，由于行车时车内外环境的影响，伏天更容易打瞌睡，形成很危险的“画龙”行车。如何才能有效地抑制瞌睡呢？ １．驾驶有空调的机车，可打开空调，使驾驶
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常言道：春困秋乏夏打盹。对驾驶员来说，由于行车时车内外环境的影响，伏天更容易打瞌睡，形成很危险的“画龙”行车。如何才能有效地抑制瞌睡呢？ １．驾驶有空调的机车，可打开空调，使驾驶室内气温适度下降，借以驱赶困倦；提起精神。 ２．驾驶装有收录机的车辆，可打开收
As the saying goes: spring sleepy summer nap. For the driver, due to the impact of traffic inside and outside the environment, V day more likely to doze off, forming a very dangerous “painting dragon” traffic. How to effectively inhibit sleepiness it? 1. Driving a car with air conditioning, air conditioning can be turned on, allowing the proper temperature drop in the cab to drive drowsiness; lift the spirit. 2. Vehicles equipped with tape recorders can be opened and closed
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教学团队是教育部“质量工程”建设的重要内容之一，是提高高等教育教学质量的重要举措，是加强教师队伍建设的崭新途径，是高校教学管理模式的有益探索。在教育部推动下，各地高校的教学团队建设及评选活动迅速开展起来，然而如何保证这些教学团队工作顺利开展，保障团队建设实效，有效地提高师资队伍水平和教学质量是教学团队建设面临的重要战略性问题。 一、处理好教学团队与教研室的关系 教研室是高校按学科专业或课程组建
农村留守儿童问题是当前我国社会存在的一个突出问题,而农村留守儿童的教育更是存在诸多问题,要解决这些教育问题,需要社会、学校、家庭等各方面的共同努力。
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【摘要】对我国目前民办高校来说，其办学风险是客观存在的，一旦条件具备，就可能转变为危险。民办高校要规避风险，必须树立风险意识，通过扩大招生、稳定人才，拓宽资金来源、强化管理等渠道，抢抓机遇、促进民办高校健康发展。 【关键词】民办高校；办学风险；风险规避 一、民办高校办学的风险 1.生源不足 生源是民办高校的生命线，也是民办高校发展的基础，是制约民办高校实现可持续发展的一项突出的
2010年7月，国家教育部颁布了《普通高等学校本科教学工作合格评估调研方案》（试行），其中说明，此次普通高等学校本科教学工作合格评估方案适用于未参加过上一轮教学工作评估的各类新建本科学校，民办普通高校也在此之列。在民办普通高校开展教学工作合格评估具有十分重要的现实意义，通过评估可以有效的提高办学水平和质量，使民办普通高校成为真正意义上的合格本科院校。通过将评估工作经常化、常态化，可以逐步规范学校管
2009年4月30日,在湖南省庆祝“五一”国际劳动节暨颁奖表彰大会上,双峰县农机局局长朱昭平荣膺“全国五一劳动奖章”殊荣,这是建国以来湖南省农机系统唯一获此殊荣的个人.当
教务管理工作是确保高校教学工作正常运转,确保教学质量、提高办学效益、实现高素质人才培养目标的保证.如何切实提高教务管理的水平和效率,使之更为规范、科学和高效,是每一
中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，一直担负着为社会培养、输送高素质劳动者的重要任务，随着时代的进步和经济科技的迅速发展，当前社会对新时代的人才又提出了新的要求，各行各业的不同岗位都希望吸纳具备包括创新精神和能力、终身学习能力在内的全面素质的综合型人才，此外还需要具有能够顺应时代发展要求，及时调整职业观念、适应岗位变化的能力。这些新的社会需求明确地表明了中等职业学校应该对传统的学生教育方
【摘要】印章，作为维护和体现社会诚信制度的一种手段和凭证，在我们国家的政治、经济、文化和社会生活中发挥着及其重要的作用。印章一旦被停止使用，其法律效力随之消失，继而转化成一种具有特殊载体形态并在历史研究、档案考证、文物收藏和艺术鉴赏等方面有着特殊价值的印章档案。高校合并产生了大量废止印章，做好高校印章档案管理工作，具有普遍的现实意义。 【关键词】高校；印章档案；管理 一、印章档案的收集
在我的读书生涯中，我曾经接触过很多的老师。其中，有位老师对我的成长起到了很大的影响。虽然现在我已经参加了工作，但是她的形象还时刻在我的脑海中出现，时刻引导着我前进。 她是一位叫做恩的美国籍外教。生活上，她是位很有爱心的老师。她关心学生，经常帮助有困难的学生，使很多贫困的学生得以继续学业。在教学上，她是一位治学严谨的教师。她对我们很严格，每次有学生不认真学习，她就会很生气。她常说“你不用因为荒废学