【摘 要】
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家长所担心的“被带坏”的情况发生,往往并不是完全由于孩子间不良行为的模仿,更多是由于孩子强大的好奇心、探索欲与自我控制能力不匹配造成的。大家都知道,环境和同伴对孩
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家长所担心的“被带坏”的情况发生,往往并不是完全由于孩子间不良行为的模仿,更多是由于孩子强大的好奇心、探索欲与自我控制能力不匹配造成的。大家都知道,环境和同伴对孩子的社会化有很大影响。正如:“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”。于是不少父母就担心了:孩子的认知水平有限,无法明确分辨好坏、对错、善恶。那么,父母是干涉还是放
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【摘要】思維导图是语文教学的重要内容，对提升学生作文水平具有重要作用。在作文教学中，教师要合理地使用思维导图，充分发挥其作用，提升小学作文教学效果。本文分析了思维导图在小学作文教学中的应用。 【关键词】思维导图；小学作文教学；应用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 新课标对小学语文教学提出了更高要求，作文教学一直是语文教学的重点及难点，要提升作文教学效果，教师需要采用新的教学方法。思
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