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作文教学是语文教学的重头戏。多年来，中学作文教学的改革不断发展，因而衍生出诸多的作文教学方法、模式和评价手段，这对中学作文教学产生了一定的推动作用。然而时至今日，众多的学生对作文仍感厌烦，更谈不上对作文产生兴趣。习作教学依然成为语文教学改革中较为突出的棘手问题。经过几年来习作教学的实践和探索，汲取了部分专家的视角观点，结合同行前辈的教学经验和方法总结以及学生的习作生活需要，对＂生活化＂作文训练提出点滴看法与同仁共勉。